Montaje Instrumental Y Coral De La Canción "La Escala Musical"
Enviado por mlaurelm • 9 de Junio de 2013 • 429 Palabras (2 Páginas) • 897 Visitas
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
*EJES: *APRECIACIÓN *EXPRESIÓN *CONTEXTUALIZACIÓN
ASIGNATURA
NIVEL
CONTENIDO:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
MÚSICA
*LENGUAJE ARTÍSTICO
*PREESCOLAR *Expresión de sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías.
*Comunicación de las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
*Utilización de los elementos básicos del lenguaje musical reconociendo sus diferentes géneros y estilos.
*Valoración de la importancia de la música en la vida de los seres humanos, identificando el funcionamiento de los aparatos y soportes de audio.
*Ampliación de su conocimiento acerca de las profesiones relacionadas con la música y la tecnología, distinguiendo el campo de las actividades sonoras y musicales, para opinar críticamente respecto a su uso.
*Escuchar, cantar canciones y participar en juegos y rondas.
*Seguir el ritmo de canciones conocidas y modificar la letra.
*Interpretar canciones y acompañarlas con instrumentos musicales sencillos de percusión o hechos por el alumno.
*Escuchar diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical y distinguir las variaciones a partir del ritmo, acompañamiento musical o de modificaciones en la letra.
*Partitura de la escala musical.
*Instrumentos de percusión chica:
Panderos
Maracas
Claves
*Cantar conociendo la letra.
*Acompañamiento con palmas mostrando el pulso y el acento.
*Utilización para la expresión de instrumentos de percusión chica (panderos, maracas, claves.
*PRIMARIA
*Acompañar canciones utilizando sonidos y silencios producidos con diferentes partes de su cuerpo.
*Seguir el pulso musical con movimientos corporales e instrumentos
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