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Movimiento estudiantil


Enviado por   •  15 de Junio de 2014  •  1.548 Palabras (7 Páginas)  •  161 Visitas

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INTRODUCCION:

Este libro trata sobre el movimiento ocurrido en el año de 1968 en México por parte de los estudiantes y otras entidades que lo apoyaron, cuenta paso a paso por medio de fechas desde que inicio todo hasta cuando termino, relata las cosas más sobresalientes y las personas de entidades que los apoyaron, al igual que personas de otros países que se solidarizaron con ellos. Al igual en este año se iban a dar las olimpiadas en México.

La primera fecha en que se dio origen fue el 24 de Julio ya que se dio un ataque de las vocas 2 y 5 dirigidos por unas padillas para atacar a otra, pero al no tener respuesta de esto se regresaron y fue aquí donde fueron atacados por granaderos y una parte de estos golpeo brutalmente a alumnos y profesores no involucrados. La FNET era un organismo que había controlado el movimiento estudiantil en el IPN desde hace 12 años, el 26 de julio esta organización realizo una marcha con la participación de 50 mil estudiantes donde estos se encontraron con otras marchas y se unieron haciendo un gran despliegue y la policía tuvo que intervenir en un enfrentamiento que duro muchas horas, se estimaban muchos muertos y heridos pero la policía dijo que solo detuvieron a 76 personas y no hubo muertos. El 27 de julio el politécnico y los estudiantes de economía desconocieron al FNET al declararse en contra del movimiento, este comenzó a debilitarse ya que se había dicho que fue a petición de este la represión de los granaderos. El 30 de julio la ciudad presencio un repliegue de parte de los estudiantes, su capacidad de combate fue tanta que tuvo que intervenir el ejército. Los profesores del IPN y Chapingo apoyaron a las autoridades universitarias y a los estudiantes. El 4 de agosto las brigadas estudiantiles hicieron su aparición en la ciudad y en ese día dieron a conocer el pliego petitorio definitivo de 6 puntos. El 5 de agosto se realizó una de las primeras grandes manifestaciones del movimiento, hecho por el comité de huelga del IPN, que hacia un llamado a que el pueblo se uniera. El 8 de agosto las autoridades en un intento de cesar esto se dirigieron al directo del IPN Massieu. Se dieron luchas en varios estados del país en apoyo al movimiento como en Villahermosa. Se fueron juntando poco a poco cada vez más al movimiento estudiantil. El 10 de agosto el CNH declaro lo siguiente: “cualquier solución que se intente deberá ser aprobada por el CNH y desconocemos y desaprobamos cualquier arreglo al margen de este consejo”. El 13 de agosto se dio una marcha organizado por el CNH y un alrededor de 250 a 300 mil personas participaron y las fuerzas no aparecieron. La universidad iberoamericana y el colegio de México decretaron un paro en apoyo a sus compañeros. Los comités de lucha con el apoyo económico del pueblo sostuvieron su movimiento. El 22 de agoto Luis Echeverría dijo que estaba en La mejor disposición de recibir a maestros y estudiantes para resolver el conflicto. El 24 de agosto el SME dio su apoyo para que esto cesara. El sindicato Revolucionario de Trabajadores de la fábrica de loza del Ánfora declaro que el 19 de agosto se acordó apoyar al movimiento estudiantil e invito a todos los obreros mexicanos a hacer lo mismo ese mismo día hubo una manifestación donde acudieron estudiantes, electricistas y petroleros. El 28 de agosto a la una de la madrugada un gran grupo de infantería desalojó el zócalo donde estaban los manifestantes. El 30 de agosto el CNH hizo unos acuerdos. El 1 de septiembre el presidente evadió poner soluciones a los puntos el pliego petitorio. El CNH dijo que no iba a dialogar con la presión de los tanques y las bayonetas encima así que pidió que fueran retiradas, el máximo organismo, la CTM claro que en el movimiento no había demandas de tipo estudiantil así que eras de otra cosa y cedió paso a utilizar los aparatos estatales y acabar con el movimiento que ya no solo era estudiantil. El 4 de septiembre el CNH declaro que estableció contacto con organizaciones de la defensa de los derechos humanos con el fin de tener apoyo público mundial. El 9 de septiembre el rector de la UNAM llamo al regreso a clases. El 10 de septiembre el CNH afirmo su disposición al dialogo público. El senado de la republica apoyo al presidente de forma que disponía del ejército, la aviación, la marina, para la seguridad del país. En las escuelas se organizaron seminario político para que los alumnos

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