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Municipio Valencia estado Carabobo


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2014  •  Tesis  •  508 Palabras (3 Páginas)  •  214 Visitas

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Objetivo General:

Proponer un plan de acción para promover y fomentar la lectura y escritura en los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, Parroquia Miguel Peña del Municipio Valencia estado Carabobo.

Objetivos Específicos:

Diagnosticar las competencias de lecto-escritura en los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, Parroquia Miguel Peña del Municipio Valencia estado Carabobo.

Diseñar un plan de acción de estrategias para promover y fomentar la lectura y escritura en los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, Parroquia Miguel Peña del Municipio Valencia estado Carabobo.

Ejecutar un plan de acción para promover y fomentar la lectura y escritura en los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, Parroquia Miguel Peña del Municipio Valencia estado Carabobo.

Justificación

Con la puesta en práctica del presente proyecto, se busca promover y fomentar el habito de la lectura y la escritura, que contribuyan a desarrollar e impulsar el nivel de conocimiento de los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, tomando como eje fundamental las necesidades de los mismos, viéndolos desde una óptica integral involucrando aspectos de la comunidad y de su entorno familiar, a fin de que éste se interese por el aprendizaje, debido a que le permite darse cuenta que lo nuevo aprendido tiene significación en su diario acontecer.

El propósito de este estudio surgió, debido a una problemática presentada en algunos niños y niñas de la Comunidad antes mencionada, en edades comprendidas entre 06 y 09 años de edad, los cuales presentan debilidades en la lecto-escritura específicamente en que, leen silabicamente, no comprenden lo que leen, su escritura es poco legible, entre otros. Lo que genera como consecuencia debilidades y falte de competencia lingüística comunicativas.

Razones por la cual existe la necesidad de implementar un plan acción contextualizado en la lectura y escritura que faciliten y posibiliten la comprensión de un nuevo Aprendizaje de comprensión de textos escritos en los niños y niñas de la Comunidad 19 de Abril, a fin de que tengan la posibilidad de ir construyendo su aprendizaje y puedan enfrentarse con todo lo que les acontece en el mundo donde les toque desenvolverse; así como ir preparándose para los nuevos retos de cada día. Para cual se utilizaran acordes y adecuadas estrategias con los nuevos tiempos y retos para que los niños y niñas adquieran de manera significativa su aprendizaje y lo nuevo aprendido le sea placentero y ameno.

En consecuencia el presente proyecto pretende entre uno de sus objetivos que los niños y niñas desarrollen sus capacidades comunicativas

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