NORMATIVA INSTITUCIONAL URB.135

[pic 1][pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5]

NORMATIVA INSTITUCIONAL URB.135

Transitorios.

Primero.- El presente reglamento entrará en vigor a partir del día 21 de Agosto de 2018 y se aplicará para todos los actores educativos de la institución.

Segundo.- La revisión y adecuación de este reglamento corresponde al Director del plantel, en conjunto con el colectivo docente.

Tercero.- El Director y el colectivo docente tienen la facultad, para hacer cumplir los artículos que componen el Reglamento Institucional.

Capitulo 1

Sobre los horarios, puntualidad, asistencia y permanencia de los educandos.

Artículo 1º.- El horario correspondiente a clases de los educandos es:

1. Entrada: 2:00 pm.
2. Salida: 7:45 pm.

Artículo 2º.- El recreo de los educandos inicia a las 4:30 pm y termina 5:00 pm.

Artículo 3º.- En caso de haber modificaciones en el horario y duración del recreo se avisará con antelación a los educandos. 

Artículo 4º.- Los educandos cuentan con una tolerancia de 10 minutos después de la hora de entrada.

Artículo 5º.- Las faltas se registran por los docentes y repercute en su aprovechamiento y calificación.

Artículo 6º.- La acumulación de dos retardos equivalen a una falta y repercute en su calificación.

Artículo 7º.- Las vacaciones y días de no labores, se delimitan en el calendario oficial emitido por la autoridad educativa correspondiente.

Artículo 8º.- Las faltas se justifican únicamente con comprobante médico firmado, o por medio de una carta dirigida al profesor y a la Dirección, exponiendo las causas.

Artículo 9º.- El educando deberá tener por lo menos un 80% de asistencia durante el ciclo escolar.  

Artículo 10º.- Cuando por cuestiones personales, requiera retirarse del plantel, el padre o tutor deberá avisar al profesor y a la Dirección, firmando su salida.

Artículo 11º.- Los cambios en el horario, días no laborables, calendario vigente y prestación de servicios son notificados previamente, conforme lo dispongan las autoridades educativas.

Capitulo 2

Sobre el uniforme, presentación y formalidad de los educandos.

Artículo 12º.- Como un elemento primordial para la formalidad los educandos deberán asistir usando siempre el uniforme oficial del plantel.

Artículo 13º.- El uniforme formal para las mujeres se conforma de:

1. Falda escolar azul marino.
2. Camisa blanca.
3. Calcetas blancas.
4. Zapatos escolares negros.
5. Suéter azul.

Artículo 14º.- El uniforme formal para los hombres se conforma de:

1. Pantalón escolar azul.
2. Camisa blanca.
3. Calcetines azules, negros o blancos.
4. Zapatos escolares negros.
5. Suéter azul.

Artículo 15º.- El uniforme de deportes para niños y niñas se conforma de:

1. Pans azul.
2. Playera blanca tipo polo.
3. Tenis blancos.
4. Calcetines blancos.
5. Chamarra o sudadera azul.

Artículo 16º.- Se le permitirá asistir sin uniforme únicamente por estricta necesidad o bien, debido a las actividades en que se requiera algún tipo específico de vestimenta.

Artículo 17º.- El aseo personal, del uniforme y de sus materiales es aspecto elemental para una excelente integración y desempeño.

Artículo 18º.- Los hombres deberán llevar el pelo corto, sus peinados y estilos deben procurar ser formales.

Artículo 19º.- Las mujeres deberán llevar el pelo recogido en una colita, trenza o chongo y debe tener totalmente descubierto su rostro.

Artículo 20º.- Las mujeres deberán asistir con cara completamente lavada y evitando el uso de maquillaje, así como esmaltes de uñas.

Capitulo 3

Sobre las actitudes, valores y obligaciones de los alumnos en el plantel.

Artículo 21º.- Los alumnos del plantel tienen la obligación de:

1. Integrar a todos los compañeros del salón en las actividades, académicas u de otros ámbitos respetando la diversidad.
2. Respetar las opiniones de sus compañeros.
3. Respetar las indicaciones y especificaciones de los profesores.
4. Convivir con todos los compañeros del salón de manera armónica.
5. Respetar a las autoridades de la escuela.
6. Conocer la Normativa Institucional.
7. Acudir con el profesor o alguna autoridad del Plantel para informar sobre cualquier situación de violencia, discriminación o segregación.
8. Colaborar en el proceso de sus compañeros apoyándolos en los términos que requieren apoyo.
9. Conversar con sus padres, haciendo uso de la honestidad, informando de forma correcta sobre su proceso, comportamiento en el aula y fuera de ella, y los resultados de sus colaboraciones.
10. Hacerse responsable de sus actos y por ende de los resultados obtenidos en sus evaluaciones.
11. Evitar justificar sus incumplimientos e inculpar a sus padres o tutores.
12. Evitar el uso de palabras que inciten a la violencia y el uso de lenguaje soez.
13. Ser valientes al enfrentar las consecuencias que sus acciones conllevan.
14. Ser honestos y responsables en hacer llegar los mensajes o citatorios dirigidos a sus padres o tutores.
15. Respetar el turno al participar y poner atención a las participaciones de sus compañeros.
16. Cuidar y respetar los materiales, mobiliario y las distintas áreas y salones que conforman la institución.
17. Saludar y dirigirse con amabilidad a los docentes que se encuentran en la guardia en la puerta.
18. Saludar y recibir con amabilidad a las personas que ingresen al salón mientras se encuentran en actividades académicas o de cualquier tipo.
19. Ser respetuoso y recibir calurosamente a las personas, profesores, o instituciones que asistan a ofrecer servicios de salud, educativos, recreativos o informativos.
20. Formarse correctamente en la cooperativa del plantel.
21. Dirigirse con respeto y prudencia hacia las personas que atienden en la cooperativa del plantel.
22. Responsabilizarse de sus pertenencias y el dinero.
23. Evitar correr en el patio.
24. Evitar peleas con sus compañeros de la institución.
25. Procurar dejar limpio el patio.
26. Mantener limpio los salones y evitar ingresar al salón con comida.
27. El uso de aparatos tecnológicos está permitido exclusivamente por cuestiones estrictamente necesarias, o bien como herramientas para el aprendizaje, siempre y cuando el docente lo pida.
28. Evitar llevar a la institución juguetes u objetos que no se especifique por el docente y que puedan generar distracción. En caso de omisión a la regla estos se retendrán en dirección.

Capitulo 4

Sobre la evaluación, acreditación y promoción de grado a los estudiantes.

Artículo 22º.- La evaluación de los educandos está sujeta a los criterios acordados por los profesores de la institución.

Artículo 23º.- Los estudiantes deben conocer los criterios con los que se evalúan y procurar cumplir con lo establecido en los mismos.

Artículo 24º.- Como parte de la evaluación se toma en cuenta, trabajos en cuaderno, libro, hojas de actividades, tareas en clase y en casa, trabajo en equipos, actitudes hacia el trabajo, participación, asistencia, puntualidad, y cumplimiento de lo establecido en la presente Normativa Institucional.

...