Nuevas y viejas formas de regulación de los sistemas educativos en Brasil y Argentina
Enviado por Pablo Terlecki • 25 de Agosto de 2020 • Apuntes • 303 Palabras (2 Páginas) • 104 Visitas
Nuevas y viejas formas de
regulación de los sistemas
educativos en Brasil y Argentina
Durante la década de los 90, en latinoamérica se buscó profundizar el sistema neoliberal en la sociedad, en base a la reducción del estado y la implementación de políticas que favorecieran al desarrollo del mercado.
En términos educativos, esto significó menor presupuesto para la escuela pública, incremento del número de instituciones privadas, y una currícula educativa orientada al nuevo mundo planteado, de competencia económica darwinista, donde sobrevive el más apto, o lo que era más común, el que tuvo más oportunidades.
Las nuevas miradas en la sociedad a partir del nuevo milenio, buscaban anteponerse a esa mirada tan desigual. Se encontraba una sociedad en caos y con muchísima desigualdad, y se plantearon reformas intrínsecas en el sistema para poder equilibrar la balanza.
El estado recuperó su rol estratégico en los proyectos educativos, incrementando el presupuesto en educación, e incorporando medidas que favorecieron la igualdad de oportunidades. Se buscaba crear una base de igualdad en términos de educación.
El organigrama planteado, ponía al estado nacional como centro de las planificaciones de objetivos generales, y daba facultades a los subestados, entendidos como provincias y municipios.
Tanto en Brasil como Argentina se implementaron políticas de inclusión para tratar de achicar la grita de desigualdad. Aun así, es algo que se encuentra muy vigente pese a esos esfuerzos.
En conclusión, podemos ver cómo los gobiernos de ambos países buscaron consolidar lo viejo, y a su vez proponer una transformación social superadora, algo que no dio los frutos esperados. Tampoco se diseñaron nuevos marcos regulatorios para la distribución de responsabilidades en lo que es la organización educativa. Sin embargo, las políticas aplicadas redujeron la brecha de desigualdad social, dando así mayores oportunidades a los sectores más desfavorecidos de la sociedad durante las décadas pasadas, lo cual muestra indicios del camino a seguir.
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