Organización del sistema educativo y función de la educación especial en Argentina

Nuestro sistema educativo se rige bajo la ley 26206 que regula el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje esta lo organiza en distintos niveles y modalidades.

Las modalidades son aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común dentro de uno o más niveles educativos que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atención a particularidades permanentes o temporales, personales y/o contextuales, para garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos.

En argentina existen 8 modalidades, entre ellas la educación especial. La educación especial es una modalidad del sistema educativo porque está destinada a asegurar un proceso educativo integral, flexible y dinámico a personas con discapacidad, temporal o permanente, brindado a través de organizaciones específicas y apoyos diversificados. Estos apoyos, servicios, técnicas y estrategias se ofrecen en escuelas de educación especial que funcionan de centro de recursos para aquellos niños que presentan necesidades complejas que no pueden ser atendidas en escuelas comunes o dentro del ámbito de la educación común en todos sus niveles. También brindan servicios de atención y educación temprana, servicios en escuelas de educación especial y servicios para la formación profesional. Son los articuladores del proyecto educativo de los alumnos. Hecho por el cual sus docentes deben tener conocimiento de todos los niveles en los que se organiza el sistema educativo.

Los niveles están estructurados de forma progresiva y se dividen en:

• Nivel inicial: de los 3 a los 5 años, sus últimos dos años son obligatorios (la sala de cuatro y preescolar) los niños concurren al jardín que a veces cuenta con salas de 3 años. También se hayan jardines maternales para niños menores de 3 años.

• La educación Primaria comienza a partir de los 6 años de edad. Consta de 6 o de 7 años según decisión de cada jurisdicción.

• La educación Secundaria consta de 6 o 5 años según cada jurisdicción lo determine. Se divide en dos (2) ciclos: un Ciclo Básico, de carácter común a todas las orientaciones y un Ciclo Orientado, de carácter diversificado según distintas áreas del conocimiento, del mundo social y del trabajo.

• Asimismo, la educación Superior comprende:

• Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados autorizados.

• Institutos de Educación Superior de jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o privada.

La educación especial trabaja de forma trasversal y articulada con los diferentes niveles y modalidades, brindando apoyos específicos para la evaluación y la atención de los alumnos. También presta servicios para la formación profesional brindando posibilidades de formación que permita su inserción en ámbitos laborales.

La educación especial tiene la función de:

• Proveer a los alumnos con necesidades educativas especiales de las prestaciones necesarias para hacerles posible el acceso al curriculum, contribuyendo a que logren el máximo de su desarrollo personal y social; desde que estas necesidades son detectadas, y en tanto la persona realice

...