OBSERVACION

La práctica docente es una parte esencial de nuestra formación como docentes ya que por medio de la misma tomamos y obtenemos las estrategias adecuadas para el trabajo posterior ya que en esta ocasión la práctica realizada fue en la misma escuela de la jornada pasada en la cual debíamos tomar en cuenta que ya se conocían a los estudiantes y se tuvo un acercamiento de una semana en la cual observe las estrategias que si funcionaron y las que se podían implementar para la siguiente jornada.

Es así como a lo largo de nuestra preparación docente se realizan las jornadas de práctica con la finalidad de que aprendamos y pongamos en juego muchas y diversas estrategias y poder concluir y destacar cuales son las mejores y que nos pueden dar resultado a la hora de nuestro ejercicio docente.

Además de que nos preparan para los problemas que se presenten y fortalece nuestra seguridad y presencia frente a grupos de alumnos.

Es por esto que también se hace el siguiente análisis de la práctica docente tomando en cuenta desde la planeación y/o los problemas que aquí se presenten, el trabajo de estos planes de clase, las dificultades al aplicar las estrategias y es resultado de las estrategias utilizadas, así como los nuevos conocimientos adquiridos que fortalecen nuestra formación como docentes.

En esta jornada de práctica docente realizada en la Escuela Secundaria “Nº 1 Profr. Andrés Osuna Hinojosa, con turno vespertino, ubicada Manuel María del Llano #126 Col. Centro, Monterrey, N.L.

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