Observacion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN

SYLLABUS OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades SIGLA:

ECSAH

NIVEL:

Profesional

CAMPO DE FORMACIÓN:

Disciplinar

CURSO:

Observación y entrevista CODIGO: 403011

TIPO DE CURSO: Teórico

N° DE CREDITOS:

3 N° DE SEMANAS:

16

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Es de gran importancia que el estudiante al llegar a este curso tenga conocimientos básicos en historia de la psicología, epistemología de la psicología, procesos cognoscitivos, aprendizaje, y personalidad.

DIRECTOR DEL CURSO:

Jorge Curtidor P.

FECHA DE ELABORACIÓN: Octubre de 2014

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de Observación y Entrevista hace parte del campo disciplinar del programa de psicología y se desarrolla bajo las manifestaciones del núcleo problémico de salud y convivencia, el cual busca la promoción de la salud. Este curso está orientado a desarrollar habilidades que le permitan llevar la teórica a la práctica a través de la lectura de distintos discursos y prácticas que permitan conocer los procesos, identidades y competencias que constituyen al sujeto, teniendo en cuenta los saberes socioculturales que permiten discernir elementos de acción del sujeto en diferentes escenarios, lo anterior, con el fin de fortalecer en el estudiante factores de aprendizaje donde reflexiona frente a la implementación de la entrevista y la observación como eje principal de conocimiento y reflexión de subjetividades, fomentando la ética y la responsabilidad social. La intervención a realizar busca mejorar la Calidad de Vida y la Salud de los implicados en este proceso, con las acciones a realizar se pretende plantear una articulación integral e interdisciplinar con el fin de generar la apropiación del curso y la autonomía para la formulación y aplicación de este hacia el futuro. Desde el curso se pretende dar como respuesta una intervención integral a las necesidades del ser humano viendo este como sistema integrado, por tal razón, las acciones propuestas están orientadas a la promoción de hábitos y conductas que propendan por la salud física y mental, así como por la prevención de las enfermedades.

El curso se desarrolla a través de la estrategia de aprendizaje basado en proyectos que busca que el estudiante sea protagonista de su propio aprendizaje, potenciando en él capacidades de autoaprendizaje; esta estrategia consiste en la realización de un proyecto, que implica perseverancia, dedicación y esfuerzo de los actores implicados; en este proceso el estudiante plantea, implementa y evalúa proyectos, desarrollando procesos de habilidades mentales de segundo orden, que incluyen la toma de decisiones, pensamiento abstracto, la planificación y realización de actividades. Durante el desarrollo del curso al estudiante se le brindarán herramientas como la redacción de preguntas, inicio, desarrollo y cierre durante la entrevista, entre otras, esto con el fin de generar en el estudiante la posibilidad de realizar una entrevista satisfactoriamente.

Este curso es de tipo teórico y se desarrollara en dieciséis (16) semanas, consta de tres (3) créditos divididos en tres (3) unidades.

La primera unidad está orientada al conocimiento teórico y el desarrollo del concepto de entrevista psicológica en sus distintas corrientes y la conceptualización de los fundamentos de cada teoría.

La segunda unidad da cuenta de la importancia de la observación como herramienta básica en el desarrollo de una entrevista.

La tercera unidad retoma la parte práctica unificando los contenidos teóricos de la entrevista y observación aplicados en la práctica de los diferentes contextos de aplicación en psicología.

Este curso cuenta con actividades que contribuyen de forma significativa al aprendizaje del estudiante unadista. Hace parte fundamental de la formación profesional del psicólogo, y permite al estudiante que se sumerja en el aprendizaje y se desenvuelva fácilmente en los diferentes campos de aplicación desarrollando habilidades mentales que ejerciten los procesos psíquicos superiores.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPÓSITO:

Proporcionar al estudiante el conocimiento teórico de la entrevista, entendiendo ésta como una herramienta fundamental para realizar lecturas de distintos discursos, fortaleciendo en él, factores de aprendizaje , fomentando la ética y la responsabilidad social tanto en su profesión como en el ámbito laboral, con el fin de desempeñarse adecuada y competente.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante:

• Desarrolla investigación social en escenarios emergentes.

• Realiza lecturas de diferentes discursos y prácticas para generar diálogos interculturales.

• Propiciar desde la práctica de la responsabilidad social y el trabajo en equipo el conocimiento del mundo real.

• Fomentar en el estudiante la relevancia y significación de la empatía como herramienta fundamental en el desarrollo de su ámbito personal y profesional.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

NOMBRE DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE APRENDIZAJE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REQUERIDAS

Unidad 1

Fundamentos teóricos de la observación. Conceptualización  Díaz, G. & Ortiz, R. (2005) La Entrevista Cualitativa. Universidad mesoamericana, cultura de investigación universitaria pp: 27 - 30. Extraído de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401560/2_entrevistacualitativa.pdf

 Díaz, L. (2010). La Observación.(1.Ed.).México: Universidad Nacional Autónoma de México, facultad de psicología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401560/La_o4bservaci_n_-Lidia_D_az_Sanju_in_-Texto_Apoyo_Did_ictico_-M_R_todo_Cl_nico_3-_Sem.pdf

 Polaino-Lorente A, Martínez C. Pedro(1998) Evaluación psicológica y psicopatológica de la familia. Capitulo capitulo 3 procedimiento de observación Recuperado: http://books.google.es/books?id=mHfevHTMkGUC&pg=PA54&dq=tecnica++observaci%C3%B3n+psicologica&hl=en&sa=X&ei=G5w9VJCyL8OSgwTwxIGQAw&ved=0CGwQ6AEwCQ#v=onepage&q=tecnica%20%20observaci%C3%B3n%20psicologica&f=false

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