ORIENTACIÓN EDUCATIVA I

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA   I

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1er. AÑO DE INICIACIÓN UNIVERSITARIA CLAVE: 1113

PLAN DE ESTUDIOS DE LA ENP

APROBADO EN 1996

COORDINACIÓN: MARISSA CORAZÓN HERNÁNDEZ CALLEJAS

               AUTORAS:

JOSEFINA BRISEÑO RAMÍREZ

     JAQUELINE ONOFRE SANTILLÁN

G U Í A    D E   E S T U D I O 2014

I. PRESENTACIÓN

Estimado alumno,   el material didáctico que aquí te ofrecemos tiene como propósito guiarte en el conocimiento de la temática y unidades del programa de Orientación Educativa I de la ENP, facilitando tu aprendizaje de forma autónoma, además apoyarte de ser necesario en la presentación del examen extraordinario de la materia

Para ello te sugerimos sigas la secuencia que se propone para que puedas ir adquiriendo de manera paulatina los conocimientos necesarios.

Esta guía incluye un pequeño resumen del contenido de la unidad, temas a revisar y la bibliografía que podrás consultar, para contestar los ejercicios   propuestos en cada una de las unidades.  

Te sugerimos que una vez realizados los ejercicios,   compares   el conocimiento que has adquirido con las respuestas planteadas y autoevalúes que tanto has aprendido y cuanto te falta por revisar nuevamente, con el fin de que tengas éxito en el examen extraordinario.

¡Adelante!

“Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber” Albert Einstein

INDICE

PRESENTACIÓN....................................................................................página 2

CONTENIDO………………………………………………………................página 3

ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL PROGRAMA..................................página 5

INTRODUCCIÓN………………………………………………….................página 6

SUGERENCIAS……………………………………………………...............página 6

 IMPORTANCIA DE LA MATERIA………………………………...............página 7

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA I….................................página 8

 DESARROLLO DE LAS UNIDADES

UNIDAD I. Introducción al medio universitario

Objetivo .....................…………………………………………………………........página10

Introducción………………………………………………………….............página 11

Actividades a desarrollar.........................................................................página 12

Aspectos a investigar, analizar y reflexionar...........................................página 13

Bibliografía …………………………………………....................................página 19

Monitoreando mi aprendizaje ………………………………………............página 20

UNIDAD II. PUBERTAD Y AUTOCUIDADO

Objetivo .....................……………………………………………………………......página24

Introducción.………………………………………………………………….....página 24

Actividades a desarrollar...........................................................................página 26

Aspectos a investigar, analizar y reflexionar.............................................página 27

Bibliografía………………………………………………................................página 30

Monitoreando mi aprendizaje ……………………………………….............página 31

UNIDAD III. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE LA ADOLESCENCIA

Objetivo ...................……………………………………………………………...página 35

Introducción.………………………………………………………………………..página 35

Actividades a desarrollar...............................................................................página 37

Aspectos a investigar, analizar y reflexionar.................................................página 38

Bibliografía.........................……………………………………………………….página 46

Monitoreando mi aprendizaje ………………………………………................. página 47

VERIFICANDO MI  APRENDIZAJE ……………………………….......................página 51

Esquema del contenido del programa de Orientación Educativa I[pic 5]

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 INTRODUCCIÓN

Esta  guía es una herramienta que facilita tu aprendizaje,  en ella   podrás  obtener  el conocimiento de las diferentes  unidades y temas de la asignatura,  a través de los ejercicios que se te proponen,  con la resolución de ella esperamos  tu  participación  activa y compromiso personal.  

 SUGERENCIAS

• Es importante que sigas la secuencia de los contenidos de los temas, con la intención de que puedas obtener los conocimientos necesarios.

• Ten a la mano la bibliografía correspondiente a los temas, antes de contestar los ejercicios, para que puedas consultarlos y responder de forma eficaz tus actividades.

• En caso de que la información no sea lo suficientemente clara para ti, acude a la sección de Orientación Educativa para pedir asesoría y puedas continuar con tu actividad de estudio.

• Las preguntas en esta guía son parecidas a las del examen extraordinario.

• Es conveniente que tomes en consideración, las fechas de los exámenes extraordinarios para que puedas organizar y programar a tiempo tus actividades de estudio y tener éxito en la acreditación de la materia.

 IMPORTANCIA DE LA MATERIA

La Escuela Nacional Preparatoria establece la a signatura   de Orientación Educativa I, como una materia teórico - práctica que apoya la formación integral, responde a los objetivos de la institución para propiciar en el estudiante un mejor desarrollo emocional e intelectual en su paso por esta etapa de la vida.  

 Orientación Educativa I,  es una materia que  no tiene créditos, pero debes acreditarla ya que es obligatoria y seriada, va dirigida a  alumnos de primer  año de Iniciación Universitaria, y tiene como objetivo  dotarte de  una serie de elementos que faciliten tu identidad y pertenencia a la Institución.

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA I                                    

Unidad I. Integración al medio universitario

1.1 Inducción al programa

1.2 Revisión del programa

1.3 ¿Qué es Iniciación Universitaria?

1.4 Diferencia entre Iniciación Universitaria y Secundaria pertenecientes de la SEP

1.4 Importancia y riesgos de Iniciación Universitaria

1.5 Historia de Iniciación Universitaria

     1.6 Características del estudiante de IU

1.7 Temores y esperanzas de los estudiantes: la libertad y su manejo

1.8 Escuela e instalaciones

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