“PASO A PASO...PARA ENCONTRAR UN GRAN TESORO EN LA NATURALEZA”.

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“2013. Año del Bicentenario de los sentimientos de la nación”

ESCUELA NORMAL DE COATEPEC HARINAS

“PASO A PASO…

PARA ENCONTRAR UN GRAN TESORO EN LA NATURALEZA”

ESCUELA PRIMARIA LIC. BENITO JUÁREZ

TITULAR DEL GRUPO:[pic 2][pic 3]

PROFRA. SOCORRO IMELDA LÓPEZ ARIZMENDI

GRADO: 3°              GRUPO: “A” 

DOCENTE EN FORMACIÓN:

Thania Lilian Rodríguez Flores

Tonatico, México Mayo de 2013

PRESENTACIÓN

La escuela es un agente socializador muy importante dentro de la comunidad, porque tiene gran influencia sobre el actuar de los futuros docentes, en este sentido, cumple el  rol de formarlos íntegramente, aportándoles los conocimientos y las habilidades, intelectuales y físicas, para que la sociedad se vea beneficiada con las nuevas generaciones. En un campo más avanzado pretende formar para la vida.

La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), es considerada la principal estrategia para la consecución de objetivos específicos  (Desarrollo de habilidades, intelectuales y físicas), además permite atender los retos que enfrenta nuestro país actualmente, a través de la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial durante el transcurso de los diferentes niveles de educación actual, logrando que día con día se satisfagan mayormente las necesidades educativas en la sociedad.

El presente proyecto “Paso a paso… para encontrar un gran tesoro en la naturaleza” se realizará en la Escuela Primaria Lic. Benito Juárez con el grupo de 3º A durante la semana del 27 al 31 de Mayo de 2013. De manera general, los temas a trabajar son los siguientes: en la asignatura de español se abordará el Proyecto: “Escribir un recetario de remedios caseros”, en  la asignatura de Matemáticas: “Sumar las partes de un todo”, “¿Cuántas veces? y La técnica de los griegos. Posteriormente en la asignatura de Ciencias Naturales el tema de “Acciones para cuidar el ambiente”, así mismo, en Formación Cívica y Ética el proyecto “Aprendamos a participar y dar solución a desacuerdos”, finalmente en la asignatura de La Entidad donde vivo se trabajará el tema de “Los problemas ambientales”. Cabe destacar que los temas se trabajarán de manera vinculada entre sí.

METODOLOGÍA

En la actualidad, la educación se ha convertido en un elemento primordial para el desarrollo de los futuros ciudadanos de nuestro país, por lo que las exigencias formativas han aumentado a tal grado de ser privilegiados los que realmente tiene acceso a esta. A partir de este entendido, el presente proyecto a realizar en Tonatico, pretende ayudar a que los alumnos, a partir de los contenidos conceptuales aprendan a aplicarlos  en un contexto específico.

El fundamento de este proyecto se encuentra en las perspectivas teóricas de distintos personajes como Piaget, Vigotsky, D. Aberle, B. Taylor, entre otros más. A continuación se describirán brevemente los elementos más distintivos que contribuirán al desarrollo y aprovechamiento de las actividades a realizar en el proyecto.

Primeramente, Piaget nos dice que “El ambiente es fundamental para la expresión de la conducta”; de esta forma podemos analizar cómo es que los niños de acuerdo al ambiente en que se desarrollen van a actuar y se van a formar. Así mismo, citamos a Vigotsky, el cual sostiene que la importancia del contexto va a ser determinante para el desarrollo del niño, de esta forma analizamos una gran relación entre estas dos perspectivas. También, se pretende conocer la manera en que la sociedad influye en el actuar del alumno, por lo que analizaremos a D. Aberle (Sociedad como grupo de seres que se autorreproducen a través de reglas impuestas por la sociedad) y a B. Taylor (Cultura como usos o formas de vivir del ser humano). Finalmente, conocer estas perspectivas nos permitirá desarrollar estrategias y secuencias acordes a las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria

Con ayuda de los teóricos descritos se llevarán a cabo las actividades con la finalidad de contribuir al desarrollo integral de los educandos.

ACTIVIDADES PERMANENTES:

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

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