PATRIMONIO CULTURAL

Evidencia de Aprendizaje

Unidad 2. PATRIMONIO CULTURAL

Instrucciones: Definición de Patrimonio Cultural, Patrimonio cultural material y Patrimonio cultural inmaterial y ejemplificación de cada una. Definición de la cultura como un todo. Ejemplificación de cultura, cultura popular y cultura mediática.

Patrimonio Cultural:

El patrimonio cultural de un país o región está constituido por todos aquellos elementos y manifestaciones tangibles o intangibles producidas por las sociedades, resultado de un proceso histórico en donde la reproducción de las ideas y del material se constituyen en factores que identifican y diferencian a ese país o región.

Ejemplos: elementos intangibles como el idioma materno, el floklore o los testimonios de los modos de vida o de la actividad de nuestros antepasados, entre otros, se hayan incorporado al patrimonio cultural de cada pueblo. El entorno de Las Médulas, en León, muestra las huellas de la actividad minera romana y, por su singularidad, ha merecido su inclusión en la lista del Patrimonio Cultural de la Humanidad de la UNESCO.

Patrimonio Cultural Material:

El patrimonio cultural es en donde los pueblos y civilizaciones generan bienes culturales en gran cantidad, entre objetos y edificios, la cual se le da u otorga su significado y relevancia con el paso del tiempo y se forman los procesos históricos de las naciones.

En este tipo de patrimonio podemos encontrar todos los “restos”, por llamarlo así y objetos arqueológicos o también llamados prehispánicos y se incluyen los restos fósiles como: edificios coloniales como catedrales, conventos y haciendas, palacios de gobierno o también la arquitectura civil que era notable por su estilo y sus hechos históricos por las que se ligan.

Ejemplo: Las guitarras de Paracho, Mechoacán. Los cuadros de Diego Rivera o Frida Calo.

Patrimonio Cultural Inmaterial:

El patrimonio intangible está constituido por aquella parte invisible que reside en espíritu mismo de las culturas. Es decir que es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social.

Ejemplo: Los voladores de Papantla, en Veracruz, La danza del venado, en Sonora y Sinaloa, La danza de los viejitos en Michoacán.

Cultura como un todo:

Cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artístico. Los pueblos del mundo, desde su fundación, van desarrollando su cultura, la cual, se plasma en sus formas de vida, organización social, filosofía y espiritualidad; normatividad ética y jurídica; arte, ciencia y tecnología; economía y comercio, educación; memoria histórica, lengua y literatura entre otros.

El conjunto de estas disciplinas y vivencias forman la identidad cultural de las identidades y les provee los instrumentos necesarios para su desarrollo en el marco de ese contexto.

Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen su identidad es a través del conocimiento y la práctica de sus mismos valores.

Ejemplos: Los idiomas de México, su pintura, religión, arquitectura, gastronomía, su música, sus danzas, su literatura entre otras.

Cultura Popular:

Hace referencia al conjunto de patrones culturales y manifestaciones artísticas y literarias creadas o consumidas preferentemente por las clases populares (clase baja o media sin instrucción académica, o en la antigüedad "la plebe") por

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