PLAN DE ACCION AULA REGULAR
Enviado por josealj • 7 de Octubre de 2014 • 350 Palabras (2 Páginas) • 268 Visitas
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA; AYUDANDO
A FORTALECER EL PROCESO LECTOESCRITOR
EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE
ESCOLARIDAD.
PRIMERA FASE:
DE LOS ALUMNOS Y EL AMBIENTE ESCOLAR.
DIAGNOSTICO:
Observar algunas necesidades comunicativas en los procesos de lectura y
escritura de los niños y niñas del grado 3ºA de la institución educativa
Jesús María Rojas Págola, grupo dirigido por la educadora Lida Alexandra
Sepúlveda, esta institución pública se encuentra ubicado en el área urbana
del municipio de Santa Bárbara.
El grupo 3ºA está formado por 42 niños entre las edades de 8 y 10 años, la
mayoría de ellos van con disposición para atender las clases de la
educadora, aunque algunos niños se les nota su mala condición física y el
desinterés por recibir clases, esto también se debe a los pequeños
problemas cognitivos que tienen, y que por falta de interés y motivación de
parte de los directivos y padres de familia los niños reciben poca ayuda
para tratar sus problemas (discapacidades).Gran parte de los padres de
familia se interesan por saber del rendimiento académico y disciplinario de
sus hijos y se hacen responsables de las necesidades que los niños tienen
en el aula de clase y fuera de ella, lo que por parte de otros padres de
familia muestran el desinterés que tienen en la parte académica, emocional
y física que sus hijos necesitan para tener un buen equilibrio a nivel de sus
labores educativas y de su vida cotidiana, en relación con la educadora
desempeña una labor muy importante a pesar de que tiene pocos recursos
para desarrollar sus actividades educativas con los niños, les brinda una
buena calidad de educación y en la parte afectiva se destaca por el gran
espíritu de tratar a los niños como se merecen, debido a esta falta de
recursos y poca colaboración por parte de los padres de familia se ve un
poco
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