PLAN DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO ZONA 561 PRIMARIAS

PLAN DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO ZONA 561 PRIMARIAS

PROBLEMÁTICA: Falta de impacto en el logro de los rasgos de la normalidad mínima para el funcionamiento eficaz de las escuelas de la zona respecto al funcionamiento regular de las escuelas de la zona.

OBJETIVO: Que las escuelas de la zona fortalezcan el logro de los rasgos de la normalidad mínima para favorecer las competencias y los aprendizajes de los alumnos.

META: Que en las escuelas de la zona se utilice una planeación efectiva, mediante estrategias que favorezcan los aprendizajes de los alumnos durante el ciclo escolar.

ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO DE MEJORA ESCOLAR

ÁMBITO DE GESTIÓN ACCIONES DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO PERIODO DE REALIZACIÓN RECURSOS RESPONSABLES EVALUACIÓN/

SEGUIMIETO

En el salón de clases

Realizar Visitas con enfoque de la supervisión a las escuelas y los grupos para verificar la existencia y uso de

materiales educativos en las aulas y escuela.

*Dar seguimiento a las Jornadas laborales que estas se inicien y concluyan puntualmente.

*Promover que se optimice el tiempo de aprendizaje evitando el exceso de actividades sociales.

*Monitorear la asistencia puntual de directores y docentes.

ENERO 2018

DICIEMBRE DE 2017 A JUNIO 2018

En reuniones del CTE y durante las visitas a las escuelas.

Durante todo el ciclo escolar

En cada visita a las escuelas y gpos Materiales Sisat

Calendario Oficial Agenda Regional

Agendas de trabajo. Vehículo oficial.

Oficios, comunicados oficiales.

Durante las visitas con enfoque técnico pedagógico.

En las visitas a las escuelas y grupos.

Revisando los libros de asistencia del persona

En la escuela

*Brindar acompañamiento a los directores (as) de la zona en las cuales se detecten zonas de riesgo y áreas de mejora que impliquen, Gestiónar apoyos a las instancias correspondientes.

*Visitas a las escuelas y brindar información y seguimiento a los docentes

*Asistencias a reuniones de información y capacitación convocadas por Delegación Regional , jefatura de sector.

*Brindar atención a Directores (as) para la atención de quejas en tiempo y forma.

Promover con los directivos el uso y circulación de la Biblioteca Escolar y de Aula con la participación de los Consejos Escolares de Participación Social.

Noviembre 2017-julio 2018

Durante todo el ciclo escolar

Mensualmente y Bimestral

Noviembre

17-julio 18

Formatos de registros de visitas y libro de asistencia de las escuelas

Formatos de registros

Formato de incidencias

Bitácora de incidencias

Ma. de Jesus Ruiz Pérez

Durante las visitas con enfoque técnico pedagógico

Libro de registro de las escuelas

Para medir avances

Dar Seguimiento a los acuerdos y compromisos de la bitácora de CTE de la zona Escolar.

Monitorear en SISPEE el seguimiento de las acciones, compromisos y acuerdos de las escuelas de la zona Escolar. Durante

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