PLAN DE TRABAJO 2015 PSICOLOGA

PLAN DE TRABAJO - 2015

Dirigido a:

• Alumnos del IEI – Año 2015

Elaborado por:

• Lic.  Espec. en  Probl. de Aprend. Fiorella Velásquez Silva

Lugar:

• IEI Panda Play and Learn

Objetivo General:

• Promover el desarrollo integral de los niños asistentes al IEI.

Objetivo Específico:

• Evaluar el desarrollo del niño asistente al IEI, durante el año académico  2015
• Prevenir e intervenir en aquellos casos específicos que el alumno lo requiera.
• Realizar talleres de intervención tutorial según el aula.

Áreas de Trabajo:

Las áreas de trabajo a evaluar durante el año académico son:

1. Inteligencia
2. Lenguaje
3. Motricidad (Fina y Gruesa)
4. Socialización

Justificación:

• La educación pre – escolar, es el primer paso que dan los Padres de Familia para que sus hijos reciban la mejor educación que ellos puedan proporcionarles. Todo esto con la idea de que en un futuro, no muy lejano, sus hijos logren desarrollar todas sus capacidades y habilidades, las mismas que le permitirán enfrentarse al futuro con éxito.

Es por esta razón, que la IEI se compromete a buscar la mejor plana docente y profesional, que le permita brindar un buen servicio y cubrir las expectativas que los Padres de Familia cifran en la institución cuando deciden inscribir a sus niños en esta.

Desarrollo del Plan de Trabajo:

• Actividades Principales.-

1. Observación de aulas, para identificar posibles casos.
2. Desarrollo de anamnesis.
3. Evaluación integral de niños (inicial y final)
4. Evaluación pre – primer grado, kínder y pre – kínder
5. Evaluación de Coeficiente Intelectual (interna)
6. Entrega de Informes a PPFF (inicial y final)
7. Entrevistas periódicas con los PPFF en caso de que el niño requiera seguimiento.
8. Elaboración de boletines como refuerzo de habilidades para PPFF.
9. Talleres tutoriales
10. Talleres de intervención personalizada, según la necesidad del alumnado.
11. Folder de estimulación de lenguaje y de lectoescritura (2años y 3años, respectivamente)

Pruebas a ser Usadas en la Evaluación:

• Edad Mental.-

1. Test de Gessell

• Coeficiente Intelectual.-

1. Test Stanford – Binnet
2. Escale Wechler
3. Test de Cattell – Forma G

• Lenguaje.-

1. Prueba adaptada del Test de Melgar. (articulación)
2. Test de Gardner (Expresivo y comprensivo)

• Motricidad.-

1. Escala de Evaluación de Psicomotricidad en Preescolar de De La Cruz y Mazaria

• Socialización.-

1. Lista de cotejo de socialización llenada por el PPFF y docente de aula.
2. Test de Vinneland

Materiales:

Los materiales para el trabajo del año son los siguientes:

1. Cuaderno de seguimiento
2. Fotocopias de las hojas de evaluación de cada prueba utilizada.
3. Fotocopias de anamnesis
4. Hojas Bond
5. Útiles de oficina (crayolas, plumones, etc)
6. Material lúdico (juguetes: cubos, plastilina, etc.)

Cronograma Anual de Actividades:

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