PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA

LICENCIATURA

TIPO DE PRÁCTICA

CURSO DE PRÁCTICA

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Inmersión-Observación

514014

DOCENTE EN FORMACIÓN

DOCENTE ACOMPAÑAMIENTO UNAD

DOCENTE I. E.

Rosa María Trujillo Toledo

Cecilia Alexandra Vargas

María del Socorro Niño

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

POBLACIÓN

No. HORAS TRABAJO IN SITU

Liceo Moderno Plateño

Urbana

96 horas

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DEL CURSO

La práctica pedagógica III tiene como propósito orientar la cualificación, implementación y sistematización del proyecto de intervención pedagógica que los profesores en formación empezaron a elaborar en el primer curso de práctica, con el ánimo de agenciar transformaciones que redunden en el mejoramiento de las condiciones de vida de los niños y las niñas; y a su vez, desarrollar competencias para el diseño, realización y registro de las experiencias dirigidas a los niños y niñas con los que interactúa el docente en formación, en el escenario educativo en el que está realizando su proceso de práctica.

OBJETIVOS DEL CURSO

• Fortalecer estrategias, reflexiones y acciones educativas dirigidas a las Infancias, fundamentadas en las bases de la atención integral y el enfoque diferencial.

• Diseñar materiales didácticos pertinentes al contexto, reconociendo las diferencias de aprendizaje presentes en el mismo.

• Implementar y sistematiza acciones de intervención pedagógica, respondiendo a las necesidades y posibilidades del entorno educativo institucional en el que se realiza la práctica pedagógica.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA

ACTIVIDADES

METODOLOGÍA

RECURSOS

6 de septiembre al 6 de octubre.

Recuperar el proceso vivido durante la práctica.

Cualificar el proyecto de intervención pedagógica.

Observación participante, acciones de ayudantía docente,

planeación e implementación de experiencias significativas, de acuerdo con la problemática a intervenir que se identificó en la práctica 1.

Diarios de campo, formato de caracterización de la institución y formato de proyecto de intervención pedagógica.

7 de octubre al 3 de noviembre.

Diseñar actividades de evaluación por objetivos del proyecto de intervención pedagógica.

4 de noviembre al 12 de diciembre

Aplicar y analizar actividades de evaluación por objetivos del proyecto de intervención

BIBLIOGRAFÍA

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