Trabajo pedagógica
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Trabajo de práctica pedagógica.
Valechuni|Actividad 3: Pags. 24 a 27 Teniendo en cuenta la lectura, trate de recopilar desde su experiencia como educador (o intente hacerlo) ejemplos de: Etiquetamiento, atributos descalificados. Culturas juveniles: condiciones sociales, imágenes culturales y estilos ¿Cuáles fueron las situaciones vividas en la institución escolar desde su óptica? Mi desempeño docente
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Trabajo de Practicas Pedagogicas.
Margelis KarethBarrancas 3 de Noviembre del 2015 Señores; ANAS WAYUU E.P.S.I Maicao – La Guajira Cordial Saludo; Como es conocimiento de ustedes hace aproximadamente 7 años me toco por problemas de salud realizarme una cirugía variantica (MANGA) de estómago lo cual no se hizo el control adecuado y me ha ocasionado
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Trabajo pedagogica Wilson Picoón
wilo8023Buen día, maestras, maestros y enlace psicosocial del IED Villas del Progreso. A partir de la jornada que se programa para el día 5 de diciembre, les hago claridad frente a lo que deben entregar para poder avanzar: 1. Objetivo: Seleccionar el modelo pedagógico que responda a la población y
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Trabajo final corrientes pedagogicas
JUANISCARRILA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿Cómo enseñar Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar
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PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA
stefaramirez1818| C:\Users\luis.samper\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo-UNAD-ECEDU.png PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA LICENCIATURA TIPO DE PRÁCTICA CURSO DE PRÁCTICA Licenciatura en Pedagogía Infantil Inmersión-Observación 514014 DOCENTE EN FORMACIÓN DOCENTE ACOMPAÑAMIENTO UNAD DOCENTE I. E. Rosa María Trujillo Toledo Cecilia Alexandra Vargas María del Socorro Niño INSTITUCIÓN EDUCATIVA POBLACIÓN No. HORAS TRABAJO IN SITU Liceo Moderno
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TRABAJO SALIDA PEDAGOGICA BUQUE ARC LETICIA
Juno GouvêaTRABAJO SALIDA PEDAGOGICA BUQUE ARC LETICIA CATEDRA ESTUDIANTE: JUAN JOSE CARDENAS GOUVEA DOCENTE: AMARILIS ESTHER CUAO COLEGIO NAVAL DE LETICIA GRADO 11 LETICIA, AMAZONAS 2017 DESARROLLO 1.1 Escribe el grado y el nombre completo del comandante del buque. RTA: Grado: Teniente de fragata Nombre completo: Rincón Buitrago Alfonso Ramon Es
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Trabajo práctico N°5: Teorías pedagógicas
Micaela MalangaMalanga Micaela Fundamentos de la Educación I“B” Trabajo práctico N°5: Teorías pedagógicas Teorías no críticas 1. La pedagogía tradicional: -Contexto (socio-histórico): *Finales del siglo XIX, Argentina había comenzado a recibir inmigrantes provenientes de Europa y del Medio Oriente *Se promovió la educación para todos, a raíz de esto se nacionalizaba
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Trabajo de Perspectiva Pedagógica Didáctica I
LidiaElisabethEscuela Normal Superior de Profesorado Dr. Mariano Moreno Unidad Académica I.S.F.D. N°111 Trabajo de Perspectiva Pedagógica Didáctica I Cuadro Comparativo MATERIA: Perspectiva Pedagógica Didáctica PROFESOR: Gorosito, Cristina ALUMNAS: Fernandez, S. Daniela Sanchez, E. Lidia CURSO: 1° Año Profesorado de Ciencias Politicas FECHA: 09-05-2012 ________________ Cuadro Comparativo Actividad Técnica Actividad Artística
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Ensayo Autoridad pedagogica TRABAJO PRACTICO FINAL
coronel118[ESCRIBIR EL NOMBRE DE LA COMPAÑÍA] TRABAJO PRACTICO FINAL SOCIOLOGIA PROFESORADO DE MATEMATICAS ________________ En el presente informe se trabajara sobre el capítulo IV " Sociología de los maestros", capitulo V " La interacción maestro - alumno en el aula" del libro de Sociología de la educación, de Emilio Tenti
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PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA
luzceiPLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DOCENTES ORIENTADORES III SEMESTRE ACADÉMICO CAT MAGDALENA Buen día, En nombre de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal, de su cuerpo directivo y docente reciba usted un fraternal y pedagógico saludo e igualmente agradecimientos por su colaboración desinteresada en el proceso de
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Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en Casa
3487carolinaINSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTE Armenia – Quindío GESTIÓN: Académica PROCESO: Practicas Pedagógicas COMPONENTE: Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en Casa TALLER – GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GA-0202 Fecha: Abril 20 de 2020 Versión: 1 GUIA N° 006 DOCENTE: JOHANNA MILENA GARCIA NARANJO CORREO ELECTRÓNICO: PLATAFORMA EDMODO NÚMERO DE CONTACTO
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Este trabajo puede realizarse con pareja pedagógica
lucia2706Trabajo práctico muralistas Segunda primaria tm y tv Segunda inicial tt Segundo primera especial tv Prof. de Ipola Visita MNBA Este trabajo puede realizarse con pareja pedagógica 1 Elegir una obra de los tres primeros espacios de la exposición, antecedentes, dibujos o experiencias y bocetos de murales, limitarse a Siqueiros,
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Trabajo de clase Perspectiva pedagógica didáctica l
Pachu1994Trabajo de clase Perspectiva pedagógica didáctica l Apellido y nombre: Oscar Pan y Agua Carrera: historia capitulo ll a_ Freire llegó a esta conclusión a partir principalmente qué los hombres y las mujeres son seres incompletos, inacabados o inconclusos, qué el mundo de la vida es un mundo permanentemente interminado,
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TRABAJO PRÁCTICO : PROPUESTA DE SECUENCIA PEDAGÓGICA
Agustina GilINSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA SAN LUIS SEDE LA TOMA 2019 TRABAJO PRÁCTICO : PROPUESTA DE SECUENCIA PEDAGÓGICA Integrantes: * Alderete, Carla Virginia. * Barzola, Nadia. * Gil, Lena Agustina. * Rotte, Flavia Carina. Actividad: Propuesta de secuencia pedagógica 1. Seleccionar una temática del NAP. EN RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES
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PLAN ANUAL DE TRABAJO DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
sarav2018PLAN ANUAL DE TRABAJO DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR: Esta dimensión me permitirá reflexionar acerca de los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores: la enseñanza y el aprendizaje. Para ello, requiero analizar en lo individual y en lo colectivo, lo que representan ambos conceptos, sus significados
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PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA de TRABAJO Y CIUDADANÍA
Drusila CoriaEES N° 7 "D. F. Sarmiento" PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA de TRABAJO Y CIUDADANÍA Curso: 6to AÑO Clase 1 Bienvenidos y Bienvenidas Estudiantes!! … Al último año de la escuela secundaria. Comenzaremos por presentarnos: Somos un equipo de trabajo conformado por docentes de Trabajo y Ciudadanía de nuestra escuela, y
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Trabajo Final De Introduccion A Las Corrientes Pedagogicas
rutheliramosUnidad 1. Introducción a las corrientes pedagógicas contemporáneas. • El papel de los sujetos el alumno y profesor. El papel del profesor, es el de ser la autoridad frente al grupo, pero de igual manera debe crear un entorno agradable, de confianza, respeto y seguridad para que los niños puedan
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Plan de Trabajo de Asesoría Técnico Pedagógica de Preescolar
Karen RLZona 1ª de Educación Preescolar Zona 1ª de Educación Preescolar C.C.T 28FZP0001I Sector 2 Plan de Trabajo de Asesoría Técnico Pedagógica Pensamiento Matemático Asesora Técnico Pedagógica: Karen Denisse Ramírez López Ciclo Escolar 2016-2017 Cd. Victoria, Tamaulipas a Octubre del 2016. Diagnóstico La zona 1ª de Educación Preescolar con clave 28FZP0001I
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Plan de trabajo presentado por la comisión técnica pedagógica
witcherSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” C.C.T. 21DPR2643P PLAN DE TRABAJO PRESENTADO POR LA COMISIÓN TÉCNICA PEDAGOGICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2018-2019 OBJETIVO: Recabar, analizar e informar al colectivo docente en Consejo Técnico para la toma de decisiones, en mejora de los
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Orientaciones pedagógicas para el trabajo en casa. Grado: sexto
3125971784INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL FLORIDABLANCA AREA DE LENGUA CASTELLANA Primer periodo ASUNTO: Orientaciones pedagógicas para el trabajo en casa. Grado: sexto AREA: LENGUA CASTELLANA Semana del 01 al 5 de marzo ASIGNATURA GRADOS INSTANCIAS DE APRENDIZAJE LENGUA CASTELLANA 6-4, 6-5, y 6-6 GRAMÁTICA El SUSTANTIVO, EL ARTÍCULO Y EL ADJETIVO
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REFLEXIONES PEDAGÓGICAS SOBRE TRABAJO POR PORYECTOS DIDÁCTICOS
PetterCompletteREFLEXIONES PEDAGÓGICAS SOBRE TRABAJO POR PORYECTOS DIDÁCTICOS Mi experiencia docente, me ha permitido observar que en la enseñanza contemporánea existe tendencia, por parte de algunos docentes a mezclar ideas pedagógicas de la escuela tradicional con nuevos modelos educativos vehiculados y adaptados a través de las políticas educativas del gobierno; sin
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Plan de Continuidad Pedagógica -CENS 456 Trabajo N°3 “Suelo”
Milagros BiondiDocente: Sotelo Julieta A. Materia: Recursos Naturales Curso: 2do ¨A¨¨ Alumno: Biondi Milagros Plan de Continuidad Pedagógica -CENS 456 Trabajo N°3 “Suelo” Para realizar las actividades que se encuentran a continuación es necesario ver el video aquí seleccionado: https://www.youtube.com/watch?v=i4iGOeCjF00 1. Definir qué es el Suelo. 2. Contar cómo se forma
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ASESORIAS SST Trabajo final habilidades gerenciales y pedagógicas
pedropijas28Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente ASESORIAS SST Trabajo final habilidades gerenciales y pedagógicas Carolina Morales López Daniel Piragauta Morato Lina Perdomo Amaya Lorena Rodríguez Monroy Agosto 2022. Universidad Del Tolima Cundinamarca, Bogotá. CAT Tunal ________________ Tabla de Contenidos * Contenido ∙ Contenido 3 1. INTRODUCCION 4 1.1
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Este trabajo va a tener una modalidad de intervención pedagógica
PonshithoINTRODUCCIÓN Este trabajo va a tener una modalidad de intervención pedagógica, de acuerdo a los lineamientos de los trabajos para titulación de año 2015, está basado en las experiencias como docente de tercer año de primaria. El tema central es la Implementación de las Tecnologías de la información y comunicación
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Plan de trabajo de la comisión dela dimensión pedagógica 2022-2023
yurixcarSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ------------------- SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA ------------------ PLAN DE TRABAJO DE LA COMISIÓN DELA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA 2022-2023 OBJETIVO GENERAL: QUE EL COLECTIVO DIRECTIVO A LA PAR DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA ESCOLAR LOGRE MOTIVAR EL DOCENTE A QUE UTILICE METODOS, TÉCNICAS Y ESTRATEGÍAS
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Las partes de la propuesta pedagógica planificación o plan de trabajo
dgrfLas partes de la propuesta pedagógica planificación o plan de trabajo 1 - Fundamentación La fundamentación puede ser explícita o no pero, todo el contenido de la propuesta pedagógica debe ser acorde a la normativa vigente. Se puede consultar en www.tecnica4mdq.edu.ar vínculo NORMATIVA. Allí están la Res. 88/09 (diseño curricular
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DESARROLLO DE LAS LÍNEAS DE TRABAJO EDUCATIVAS (PROPUESTA PEDAGÓGICA)
manuelparca“2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917” DESARROLLO DE LAS LÍNEAS DE TRABAJO EDUCATIVAS (PROPUESTA PEDAGÓGICA) Describir de manera concisa las actividades que se llevaron a cabo para la aplicación de la propuesta pedagógica expresada en las Líneas de Trabajo Educativas, acciones de intervención en
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CARTILLA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN SOBRE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Camila GalindoPROPUESTA DE UNA CARTILLA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN SOBRE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO PARA LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LA EMPRESA SAP AGREGADOS S.A.S. FRANCY MALLERLY MORA FONSECA CODIGO 43629 ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO BOGOTÁ D.C 2016
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Trabajo educacián ambiental CONSTRUCCIÓN: DISEÑAR HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
carommentorres88 EDUCACION AMBIENTAL PASO 3 - CONSTRUCCIÓN: DISEÑAR HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PRESENTADO POR YURANI BOTINA HOYOS: Cód.: 1118284406 GRUPO 358028_79 TUTOR LUISA FERNANDA CALDERON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERÍA AMBIENTAL ABRIL DE 2018 ANEXO GUÍA DE ACTIVIDAD - PASO 3 FICHA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA TIPO DE EDUCACIÓN EN
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LA PROPUESTA PEDAGOGICA Y LA PRACTICA DOCENTE Actividad Preliminar Trabajo: 1
Edgar AbmMetodología de la Investigación V Mtro. Raúl Hernández Lara SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\Walmart\Desktop\logo upn.png C:\Users\Walmart\Desktop\logo upn.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL U.P.N 303 SUBSEDE COLATLAN Curso: metodología de la investigación 5 UNIDAD 1: LA PROPUESTA PEDAGOGICA Y LA PRACTICA DOCENTE Actividad Preliminar Trabajo: 1 Semestre: 5° grupo: B Nombre
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Actividad Integradora 3: Proyecto: La Gestión Pedagógica en mi Centro de Trabajo
aydee1391UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES Licenciatura En Pedagogía D:\Maestria\Tercer Cuatrimestre\unives-corel-transparente.gif Actividad Integradora 3: Proyecto: La Gestión Pedagógica en mi Centro de Trabajo Gestión Pedagógica En La Escuela PRESENTA NOMBRE: Aydeé Cepeda González TUTOR: Mtro. Ricardo Castillo Garciacano. GUADALAJARA, JAL. MARZO 2017 ________________ Inicio de clase Excelente Muy bueno Bueno Necesita
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PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS ARGENTINAS Y LATINOAMERICANAS[pic 1] (TRABAJO PRÁCTICO Nº5)
Darkside09PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS ARGENTINAS Y LATINOAMERICANAS Resultado de imagen para logo colegio monseños scalabrini (TRABAJO PRÁCTICO Nº5) Alumno: Santiago P. Botteon Curso: 5to Humanidades Colegio: Monseñor Scalabrini Año: 2017 Fecha: 24/05 1. Los desarrapados de la actualidad son los niños pobres y los marginados de la sociedad, como los chicos de
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La Dimensión Pedagógica Del Trabajo Del Director: Análisis De Un Caso Leonor E. Pastrana
ALMASIASLa Dimensión Pedagógica Del Trabajo Del Director: Análisis De Un Caso Leonor E. Pastrana Espacio que utiliza el director llamado así mismo “la dirección” es un espacio en el cual es posible estar confiado de que es un sitio seguro para resguardar documentos importantes ya sean de administración o de
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Secretos de rodaje: “Las posiciones de autoridad pedagógica”. Eje 3. Trabajo Final Integrador
francisco nahidProvincia de Río Negro Ministerio de educación y derechos humanos. Programa de formación permanente. Curso: Secretos de rodaje: “Las posiciones de autoridad pedagógica”. Eje 3. Trabajo Final Integrador. El proceso de enseñanza – aprendizaje se sustenta por la relación que existe entre los sujetos que intervienen, donde cada uno presenta
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ASPECTOS QUE DEBERAN CONSIDERARSE EN LA ELABORACION DEL TRABAJO DE TITULACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA
fantasma1xASPECTOS QUE DEBERAN CONSIDERARSE EN LA ELABORACION DEL TRABAJO DE TITULACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA. Portada y portadilla.- Se presenta según las normas establecidas, y deberá contener, nombre y siglas de la institución (UPN Y IEEPO), modalidad en que se elabora el trabajo, título del trabajo, grado que se busca obtener, nombre
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De Las Teorías Pedagógicas, A Las Prácticas Y Condiciones Socio-institucionales Del Trabajo Docente.
danisseEl presente escrito presentara una de las formas de enseñar a los alumnos mediante la teoría pedagógica constructivista. Por el cual el docente puede adoptarlo, reconstruirlo y enriquecerlo mediante sus conocimientos para sacarle provecho y mejorar la práctica educativa En la actualidad muchos docentes se preocupan por la educación de
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El trabajo consiste en analizar, desde una perspectiva pedagógica, la película titulada “Los coristas”
Elias LozanoEl trabajo consiste en analizar, desde una perspectiva pedagógica, la película titulada “Los coristas”. Es importante considerar: 1. Respecto a la película 1. Observar bien detalles tales como: * Actitudes y reacciones los personajes. * La metodología didáctica seguida por los maestros y el director al momento de desarrollar sus
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¿Cómo Hacer De La Danza Y El Teatro Herramientas Pedagógicas Para El Trabajo Social Y La Transformación Cultural?
IvonneGuzman¿Cómo hacer de la danza y el teatro herramientas pedagógicas para el trabajo social y la transformación cultural? Ensayo elaborado por: Ivonne Angélica Guzmán Cifuentes La pregunta que titula este documento me ha impulsado desde hace varios años a la construcción de proyectos e iniciativas donde la danza y el
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Informe de resultados del programa anual de trabajo enero – julio ciclo escolar 2013 – 2014 dimensión: pedagógica
utsimaINFORME DE RESULTADOS DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO ENERO – JULIO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 DIMENSIÓN: pedagógica OBJETIVO: ofrecer una educación de calidad y competitiva, con una actitud positiva que puedan atender las necesidades de los alumnos, para que tengan una formación que demanda la sociedad actual y les
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Trabajo de investigación grupal requerido como nota necesaria de la asignatura tendencias pedagógicas contemporáneas.
goticaosLA SALUD MENTAY FISICA DEL NIÑO DE HOY COMO PROBLEMÁTICA SOCIAL, CULTURAL Y EDUCACIONAL. PAOLA ANDREA MARTÍNEZ DELGADO JAIME DANIELSALINAS MEJIA Trabajo de investigación grupal requerido como nota necesaria de la asignatura tendencias pedagógicas contemporáneas. Docente INDIRA ORFA TATIANA ROJAS OVIEDO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL TRABAJO REMOTO SOBRE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA-2020
EUDOSIA SÁNCHEZCENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA “ALFREDO VARGAS GUERRA” FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL TRABAJO REMOTO SOBRE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA-2020 1.-DATOS GENERALES DE LA IE NOMBRE DE LA I.E DISTRITO UGEL APELLIDOS Y NOMBRE DEL DOCENTE MONITOREADO: M NEYRA PADILLA ROSAURA NIVEL SECUNDARIA ESPECIALIDAD
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Trabajos: Herramientas Pedagogicas Dirigida A La Prevencion Deteccion Y Atencion A La Ninos Y Ninas Con Necesidades Especiales En Vinel Inicial
jimmy_30INTEGRACIÓN DEL NIÑO CON NECESIDADES ESPECIALES AL SISTEMA ESCOLAR Los niños con necesidades especiales y su integración a la sociedad han sido tema de estudio en las últimas décadas, tanto por investigadores autónomos como por instituciones de nivel mundial (OEA, ONU, UNESCO y otros). Al considerar dichas investigaciones la integración
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Trabajo Y Enfoques Sobre Las Teorías Filosóficas, Pedagógicas Y Epistemológicas De Simón Rodríguez, Paulo Freire Y Luís Beltrán Prieto Figueroa.
andycohenTrabajo Y Enfoques Sobre Las Teorías Filosóficas, Pedagógicas Y Epistemológicas De Simón Rodríguez, Paulo Freire Y Luís Beltrán Prieto Figueroa. SIMÓN RODRÍGUEZ Rodríguez quería que la educación, en Venezuela y América, se impartiera con calidad, en torno al desarrollo personal de los individuos, su capacidad de comprender y analizar la
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El trabajo de análisis de los textos de la primera y la segunda situación para la reflexión pedagógica y el de profundización teórica y pedagógica
salypiEntrega: 1 tarea Esta primera actividad calificada tiene como finalidad hacer un análisis de los textos de la primera y la segunda situación para la reflexión pedagógica y el de profundización teórica y pedagógica, y relacionarlos con tu práctica pedagógica y con el sistema curricular para luego formular planteamientos o
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PROGRAMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES, MADRES O REPRESENTANTES AL TRABAJO ESCOLAR DE LA E.B. “NARCISO LÓPEZ CAMACHO” DE TUCUPIDO, MUNICIPIO JOSE FELIX RIBAS DEL ESTADO GUARICO
josmifi1902REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR” INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” VALLE DE LA PASCUA- ESTADO GUÁRICO. COHORTE I-08 PROGRAMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES, MADRES O REPRESENTANTES AL TRABAJO ESCOLAR DE LA E.B. “NARCISO LÓPEZ CAMACHO” DE TUCUPIDO, MUNICIPIO JOSE FELIX RIBAS DEL