¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EN MI FORMACIÓN COMO DOCENTE APRENDER ACERCA DE TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EN MI FORMACIÓN COMO DOCENTE APRENDER ACERCA DE TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE?

Debo ser sincero en reconocer que mi mayor motivación de cursar el Diplomado, y por ende este primer módulo de Teorías y Prácticas de Aprendizaje, se debe a que actualmente es un requisito de todas las universidades para poder impartir la docencia. En mi caso particular, siempre se me ha dado la oportunidad de dar clases de “algo”, empezando en el colegio, continuando en la Universidad, como auxiliar de docencia y como docente. He dejado esta actividad hace 15 años para dedicarme a mi profesión disciplinar, y ahora quiero volver a ser docente.

Al igual que para muchos he tenido docentes de todo tipo, que han influenciado tanto positiva como negativamente en mi vida. Gente que nos ha inspirado o que nos ha decepcionado, y que sin lugar a dudas, su influencia ha afectado en alguna medida nuestras afinidades personales, profesionales y laborales, encaminando de cierta forma nuestros destinos. Desde ese punto de vista, y en base a la experiencia propia, tomo conciencia que ser docente involucra una gran responsabilidad, ya que si bien es una labor noble, puede influenciar en la vida de una persona, y en términos a gran escala, puede determinar el desarrollo (o retraso) de una nación. Entonces, tener la capacidad, la habilidad, el conocimiento de las “teorías y prácticas de Aprendizaje” para formar personas, tiene una importancia muy alta por sí misma.

A pesar de no haber tenido conocimientos formales sobre cómo dar docencia (aun no los tengo), siempre me ha gustado mucho tener la oportunidad de “enseñar” algunas cosas que sabía… pero hasta ahora que recién me pongo a pensar si es que mis interlocutores alguna vez han “aprendido” algo de lo yo pretendía enseñar… Entonces, capacitarme en este campo se vuelve significativo en mi formación como persona, y no simplemente una formalidad para cumplir un requisito laboral de las universidades.

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