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PRODUCTO 2


Enviado por   •  13 de Febrero de 2015  •  662 Palabras (3 Páginas)  •  130 Visitas

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PRODUCTO 2

Mi desempeño docente se ve favorecido en ocasiones al trabajar en equipo con el colectivo de mi institución ya que la interacción a veces se torna difícil puesto que cada uno tiene sus puntos de vista y no muy fácilmente seden a la de otro compañero.

Dejando a un lado las relaciones personales que como en cualquier grupo de trabajo suelen haber diferencias, considero que todos nos favorecemos en nuestro desempeño docente con el trabajo en equipo del colectivo.

También importante que los alumnos trabajen en equipo, de esta manera los alumnos se integran al trabajo con un sentido de pertenencia a un grupo de personas en el cual son parte fundamental. Así mismo el trabajo en equipo permite que haya intercambio de ideas, de conocimientos entre los alumnos, haciendo hincapié que todos podemos aprender de otros, de tal forma que enriquezcan sus conocimientos y tengan un propio criterio de las cosas. Ya que el trabajo en equipo se ejercitan las prácticas sociales de lenguaje como la oralidad al intercambiar opiniones con otras personas y la escritura en la cual se plasman nuestros pensamientos e ideas.

Las ventajas que ofrece el trabajo en equipo son las estrategias para desarrollar prácticas sociales que ayuden a interactuar al alumnado en base a valores como el respeto y aprender sobre las ideas y formas de trabajo de sus compañeros, ser tolerantes entre ellos y perder el temor de expresar sus ideas.

El reto mas grande del trabajo en equipo colaborativo de mi colectivo docente es unificar ideas para dar solución a temas relacionados con nuestro quehacer educativo es por ello que optamos por efectuar votaciones para así llegar a acuerdos teniendo en cuenta que se respetara el resultado.

El trabajo colaborativo en mis alumnos representa un gran reto, ya que en mi grupo existe exclusión por parte de algunos alumnos que no les gusta trabajar con otros niños. Porque los etiquetan de que saben menos que ellos, por su aspecto físico, por la mala conducta. Y por todos estos factores no todos los niños se integran al trabajo colaborativo. Por tales motivos me he dado a la tarea de implementar algunas estrategias, como hablar frecuentemente de los valores que deben poner en práctica, como el respeto hacia sus compañeros, la tolerancia de aceptar sus opiniones, la solidaridad como el ayudar a las personas que tienen alguna necesidad o dificultad.

Durante la clase hemos puesto en práctica el respetar los turnos de cada niño cuando participan, asi como también propiciar actividades en el que se trabaje en equipo, para que cada integrante de los equipos aporte algo de lo que ellos saben.

El trabajo colaborativo no termina ahí, sino que es una actividad permanente que debemos propiciar en nuestro desempeño como docentes para ejercitar las prácticas sociales de lenguaje y expresión oral.

Existe una relación

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