PROGRAMA EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES
Enviado por Angelina Rodríguez • 27 de Octubre de 2022 • Documentos de Investigación • 2.498 Palabras (10 Páginas) • 56 Visitas
PLAN ANUAL DE BIBLIOTECA
PROGRAMA EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES
DOCENTE: NIDIA DENISSE VILLAVERDE IBAÑEZ
JARDÍN DE NIÑOS:
“LUIS PASTEUR”[pic 1]
CLAVE: 15DJN02834
PLAN ANUAL DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DEL AULA
MAESTRA BIBLIOTECARIA:
NIDIA DENISSE VILLAVERDE IBAÑEZ
CICLO ESCOLAR 2017-2018
DIAGNÓSTICO
El Jardín de Niños Luis Pasteur, se encuentra ubicado en Calle Luis Pasteur, s/n Colonia Tecamachalco, en el Municipio de los Reyes, La Paz, Estado de México. Pertenece al Sector 9 en la Zona Escolar 108, cabe mencionar que esta última se encuentra al interior de las instalaciones del Jardín de niños Luis Pasteur. Se cuenta con una matricula de 99 niños.
Al interior del Jardín de niños existen dos aulas con loza, ventanas grandes para su iluminación y ventilación en donde se atiende a un grupo de segundo grado y tercer grado, un aula prefabricada en la que se atiende al grupo de primer grado, un salón de usos múltiples de loza en el que se llevan a cabo actividades de canto y juegos y se utiliza como almacén de los materiales didácticos pertenecientes al preescolar, asi mismo se cuenta con un aula que ha sido adoptada como la biblioteca escolar ya que anteriormente fungía como el comedor escolar. El preescolar cuenta con acervo de biblioteca escolar y del aula. Tanto el acervo de la BE y BA se utilizan como un recurso para promoción de la lectura y fortalecer las habilidades lingüísticas en niños y niñas.
Dentro de la institución se realizaron actividades como ambientación de la biblioteca escolar, inauguración de la misma, préstamo de libros del acervo de la biblioteca del aula, realización de libros por parte de los padres de familia con temas determinados por las docentes, intercambio de los mismos con los alumnos del mismo grupo y con los alumnos de los demás grados.
En el recuadro que se muestran a continuación se marcan las fortalezas y debilidades referentes al trabajo con el PNLE
FORTALEZAS | DEBILIDADES |
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Para atender esas debilidades e implementar el Programa Nacional de Lectura y Escritura en conjunto con la Estrategia Nacional “En mi escuelas todos somos lectores y escritores, se conformo el siguiente Plan para trabajar durante el ciclo escolar 2017-2018
OBJETIVO GENERAL:
Promover y fortalecer las competencias comunicativas de los alumnos y alumnas a través de la implementación de la Estrategia Nacional “En mi escuela todos somos lectores y escritores”, realizando un trabajo colaborativo en el que participe toda la comunidad escolar.
De la misma forma se atenderán los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar 2017-2018:
SEPTIEMBRE
MODALIDADES | ACTIVIDADES | OBJETIVOS | RESPONSABLES | FECHAS | EVIDENCIA |
LAS 6 ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR |
| Realizar un trabajo colaborativo y funcional para atender el programa nacional de lectura y escritura |
| Del 25
28 |
OCTUBRE
MODALIDADES | ACTIVIDADES | OBJETIVOS | RESPONSABLES | FECHAS | EVIDENCIA |
ACONDICIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR |
| Tener conocimiento de los acervos que forman parte de la B.E. y la cantidad de materiales con la que se cuenta | Comisión de control, préstamo y enriquecimiento del acervo | 2 | |
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS |
| Que los alumnos cuenten con una identificación de la B.E y poder solicitar el préstamo de libros dentro de la institución o a domicilio | Comisión de control, préstamo y enriquecimiento del acervo | 6 | |
CONOZCAMOS LA BIBLIOTECA ESCOLAR (INAUGURACIÓN) |
| Promover la existencia de un espacio al que puede acudir toda la comunidad escolar a consultar diferentes fuentes de información y conozcan los servicios que otorga la B.E. | Comisión de Promoción y difusión | 13 | [pic 2] Recorrido a los padres de familia en la biblioteca, quedando inaugurada así la biblioteca escolar. Implementación y seguimiento de la cartilla de lectura, así como de reporte de lectura. |
LA IMPORTANCIA DE LA BIBLIOTECA EN EL JARDÍN DE NIÑOS |
| Que la comunidad escolar reconozca la importancia de la lectura como parte de las habilidades comunicativas del ser humano | Comisión de Promoción y difusión | 18 |
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