PROPUESTA CÓDIGO DEONTOLÓGICO

PROPUESTA CÓDIGO DEONTOLÓGICO

De acuerdo con lo aprendido del módulo elabore la siguiente propuesta que estructura el siguiente código ético para docentes dando la claridad que no soy docente sino participo del proceso de enseñanza desde mi profesión como contador público

Para el desarrollo del trabajo propuesto en el eje 3 abordoremos desde mi practica profesional como contador público en la enseñanza de conceptos básicos de contabilidad a jóvenes del grado 11  del colegio público nuestra señora de Fatima con el objetivo que ellos aprendan a construir su presupuesto personal para su organización financiera.

Tomando como referente lo aprendido en el eje número 3 en relación con mi practica diseñe el siguiente código deontologico teniendo en cuenta las características de la Universidad Contemporanea.

Código Deontologico Contabilidad Básica

Grado11

Colegio Nuestra Señora de Fátima

El objetivo de la propuesta de enseñanza de conceptos básicos de contabilidad es que los estudiantes del colegio Nuestra Señora de Fátima de la ciudad de Bogota, localidad de Tunjulito aprendan conceptos básicos de contabilidad para que construyan su presupuesto personal para su organización financiera, Para el desarrollo de los temas y las clases creamos este código ético desde la teoría de la Universidad Contemporanea porque mi enseña no esta dirigidad solamente en adquiir conocimientso sino que los estudiantes tengan una opinión critca y puedan solucionar problemas por esto optare con mecanismos de trabajo colaborativo para generar debate. A continuación revisaremos los marcos entre la interacción que tengo como docente con los protagonistas de este proceso académico

Docente- Estudiante

1. Formación  de estudiantes autónomos , con criterio propio , nosotros como docentes debemos poner nuestro empeño en el desarrollo del pensamiento critico propio y de nuestros estudiantes, para que aprendan  a juzgar, sopesar la veracidad y valorar
2. Como las clases se van a desarrollar desde la teoría de la Universidad contemporánea el trabajo colaborativo sera el pilar para el aprendizaje para la convivencia socia para formar ciudadanos responsables
3. Tomar todas las medidas necesarias para garantizar la dignidad, libertad y la seguridad sicologica , emocional y física del estudiante
4. Generar confianza en el estudiante en relación con sus datos personales dispuestos en el ejercicio profesional
5. Escuchar y solucionar de forma ética las reclamaciones derecho del estudiante en el ejercicio de la enseñanza
6. No inculcar  doctrinas al estudiante siendo este un ser autónomo con desarrollo de juicio critico sobre la realidad buscando siempre la verdad como principio
7. Colaborar a la practica docente al ejercicio efectivo del derecho constitucional  a la educación por parte del estudiante
8. En el trato con el estudiante no se deben presentar situaciones de discriminación por características personales, sociales , económicas o étnicas , siempre este tendrá derecho y es nuestra obligación tratar con justicia y equitativamente al estudiante
9. Brindar al estudiante la preparación de un programa educativo estructurado de conocimientos y habilidades que permitan el desarrollo en el aprendizaje y personal
10. Brindar al estudiante una atención personalizada para el desarrollo de su pensamiento critico, su autoestima y desarrollo en el aprendizaje

Docente-Colega

1. Conservar la objetividad en la apreciación del trabajo profesional de los compañeros porque cada uno tiene una forma de preparar y presentar las clases
2. Mostrar respeto a sus opiniones y usar el debido proceso cuando se tengan inconformidades con sus acuaciones
3. No interferar en el ejercicio profesional de los compañeros del área de contabilidad
4. Para lograr la ejecución de los objetivos propuestos en el programa de la institución colaborar lealmente con los colegas y con el personal que participa en la educación para beneficiar a los estudiantes .
5. En relación con los datos personales dispuestos en el ejercicio de responsabilidad  de los compañeros docentes guardar el secreto porfesioal

Docente-Padre de Familia

1. Brindar a las familias información del proceso educativo de su hijo, la consecución de objetivos propuestos y dificulates presentadas en el proceso de aprendizaje
2. Brindar a las familias informacion de proyectos educativos , los criterios de evaluación de la materia de contabilidad básica
3. De acuerdo al secreto profesional  brindar a las famiñias respeto con la información que no sea confiada
4. Cooperacion entre la familia y el docente para compartir la responsabilidad en el aprendizaje que puedan afectar a las dos partes generando  una relación de confianza para que actores de este proceso sean participativos
5. Las familias tienen derechos en relación con eduacion de sus hijos  los cuales los docentes debemos respetar y armonizar con el ejerciio de la autirudad docente

Docente – Institución

1. Favorecer la convivencia de la institución para mantener un ambiente adecuado en la enseñanza y aprendizaje
2. Respeto al Proyecto Educativo Institucional (PEI) sin perjuicio de la libertad de enseñanza
3. Mostrar respeto y transmitir el respeto a los estudiantes de las normas de funcionamiento de la institución educativa
4. Colaborar con los órganos de gobierno , departamentos didácticos y tutorías y otro servicios de la institución educativa
5. Tener sentido de pertenencia con la institución educativa velando por el buen estado y manteimineto de sus instalaciones enseñando al estudiante el respeto a los bienes comunes y públicos
6. Participar de las responsabilidades directivas manteniendo canales abiertos para generar debates y actuando como modelo de conducto ante los otros compaleros
7. Dar a conocer y velar por el prestigio del Colegio Nuestra señora de Fatima contribuyendo a la mejora de su calidad
8. Apoya al Colegio Nuestra Señora de Fatima y con las autoridades educativas en cuantas consultas se realicen para llegar a la excelencia en el ordenamiento de la tarea educativa

Docente Autoridades

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