PROTOCOLOS DE DISCILPINA ESCOLAR

OBSERVACIONES REPECTO A LA DISCIPLINA E INDISCIPLINA ESCOLAR DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUMERO 20.

PARA LOGRAR LA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA EN NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR.

1.- ELABORAR UN REGLAMENTO ESCOLAR DE ACUERDO A NUESTRO CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIAL, APEGADO A LAS REGLAS DE CONDUCTA PARA LAS ESCUELAS DE EDUCACION BASICA EN EL ESTADO DE JALISCO Y ADEMAS CONSIDERANDO CRITERIOS INSTITUCIONALES EMITIDOS POR LAS AUTORIDADES COMPETENTES. ( CNDH-INEE-TRATADOS INTERNACIONALES ETC.)

2.- UNA VEZ ELABORADO SENSIBILIZAR A COMUNIDAD EDUCATIVA EN LO QUE RESPECTA A SU CONTENIDO Y ALCANCES EN SU APLICACIÓN; QUE SON EN BENEFICIO DE MEJORAR LA CONVIVENCIA SANA Y PACIFFICA. PARA MEJORAR EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR.

3.- INTEGRAR UN COMITÉ INTERDISCIPLINARIO POR PERSONAL INVOLUCRADO EN LAS TAREAS DE DISCIPLINA ESCOLAR Y APOYO EDUCATIVO. QUE SE REUNA MINIMO 2 VECES POR SEMANA, CONVOCADOS POR ___________ (PRIMERA INTERVENCION, PARA LOS ACTOS QUE AMERITEN URGENCIA.) EN SU ATENCION, SEGUIMIENTO Y RESOLUCION.)

- ESTABLECER PROTOCOLOS Y MECANISMOS DE INTERVENCION.

SOBRE ACTOS DE INDISCIPLINA LEVES, GRAVES Y MUY GRAVES.

EJEMPLOS:

A.- BULLYNG. B.- ACTOS CONTRA LA MORAL. (TOCARSE, PAREJAS, AL PUDOR) C.- ACTOS VANDALICOS. D.- DAÑOS AL PLAANTEL. E.- VIOLENCIA FISICA, VERBAL Y ESCRITA- MIMICA. ETCETERA.

- COMITÉ ROTATIVO. (PREFECTOS, DOCENTES QUE TERMINAN JORNADA MATUTINA Y CUBREN VESPERTINA, QUE EN FORMA VOLUNTARIA SE QUIERAN INVOLUCRAR.)

4.- INTEGRAR EL COMITÉ DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL, PARA EL ANALISIS, SEGUIMIENTO Y RESOLUCION DE ASUNTOS DE DISCIPLINA E INDISCIPLINA ESCOLAR.

REALIZAR UN ORGANIGRAMA DE INTERVENCION PARA DELIMITAR RESPONSABILIDADES DE LOS ACTORES QUE EN EL TEMA INTERVIENEN. (PREFECTURAS- TRABAJO SOCIAL. MEDICO ESCOLAR, MEDICO ESCOLAR, BIBLIOTECARIA, COORDINADORES, SUBDIRECTOR Y DIRECTIVO DEL PLANTEL.

- DELIMITAR PROTOCOLOS DE INTERVENCION, PARA INTERVENCION Y CONFIDENCIALIDAD.

- BITACORA INSTITUCIONAL PARA ASUNTOS QUE AMERITEN INTERVENCION Y CONOCIMIENTO DE ESTE COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

- SEGUIMIENTO DE LOS ACUERDOS QUE EMITA EL COMITÉ CONVIVENCIA ESCOLAR.

- CONCLUIR LOS ASUNTOS EN LOS TERMINOS QUE CORRESPONDAN. (CARTAS COMPROMISO Y SEGUIMIENTO DE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN ELLAS, TALLERES, APOYOS EXTERNOS, ETC.)

RETROALIMENTACION Y ACTUALIZACION DE PROTOCOLOS DE INTERVENCION.

EJEMPLOS.-

1.- ASUNTO: ALUMNO DE 3¬ COMETE FALTAS A LA MORAL Y AL PUDOR, DE ALUMNA DE 1.° LE PONE UN PRESERVATIVO SIN EMPAQUE, EN LA COMIDA Y LA ALUMNA SE QUEJA. ( INTERVIENE PREFECTURA- DIRECTOR.-TRABAJO SOCIAL. TUTOR) SE LA FORMULA CITATORIO PARA QUE ACUDAN PADRES DEL OFENSOR, NO ACUDEN, ALUMNO EVADE DICE QUE SI INFORMO Y TRANSCURREN MAS DE 5 DIAS Y EL ALUMNO DE OFENSOR RECONOCE QUE SUS PADRES NO SABEN DEL PROBLEMA. RESOLUCION- SANCION. SOY TUTOR DE ESTE GRUPO.

2.- INGRESA MAMA DE ALUMNA VICTIMA REFIERE DE UN ALUMNO DEL MISMO GRUPO DE HIJA, SEÑALA QUE A SU HIJA LA ESTAN DIFAMANDO EN SU HONOR, CON EXPRESIONES QUE ATENTAN EN SU DIGNIDAD Y PUDOR, SEÑALANDO A UN ALUMNO DEL PLANTEL COMO AGRESOR, INTERVIENEN: (PREFECTURA.) SEGUIMIENTO-RESOLUCION. LA ACOMPAÑA A LA MAMA DE LA SUPUESTA VICTIMA, UN MASCULINO DE APROXIMADAMENTE 17 AÑOS, Y PROPONE LA MAMA DE VICTIMA QUE EL MASCULINO SE VA A ENCARGAR DE RESOLVER LA SITUACION CON EL MENOR SUPUESTO AGRESOR. REFIRIENDO QUE A GOLPES…SE LE RESGUARDA EN EL PLANTEL AL MENOR SUPUESTO SEÑALADO COMO AGRESOR PARA CUIDAR SU INTEGRIDAD FISICA Y SE LE CONMINA A LA MAMA DE LA SUPUESTA VICTIMA QUE LA PROBLEMÁTICA NO SE RESUELVE DE ESA MANERA.

...