PROYECTO 1: DESARROLLO DE PLATAFORMAS DE INNOVACIÓN A TRAVÉS DEL MODELO DE DESIGN THINKING..

NEG355 – Oportunidad y Emprendimiento                                                        Otoño 2016

Prof. Nicole Pinaud

PROYECTO 1: DESARROLLO DE PLATAFORMAS DE INNOVACIÓN A TRAVÉS DEL MODELO DE DESIGN THINKING.

Etapa 0: Conformación de Grupos

Se conformarán grupos de 4 integrantes.

La conformación y gestión de estos grupos será responsabilidad de los alumnos.

• Recuerde registrar cada etapa del proceso para la realización del video final.

Etapa 1: Focos de Observación – Jueves 24 de Marzo.

• Presentar 3 propuestas de foco de observación definiendo claramente: qué va a observar, dónde, cuándo y cómo.
• Se sugiere una propuesta por lamina de ppt. Realizar presentación breve.
• Al término de las presentaciones, se definirá cuál de los focos será el escogido para que realice su proyecto. En el caso de que ninguna de las opciones sea escogida por el equipo docente, se debe reformular los focos y entregar nuevas opciones dentro de la clase.
• A continuación se detallan algunas temáticas que sugerimos no escoger debido a que ya han sido cubiertas en reiteradas oportunidades en el curso:

 Etapa 2: Presentación de Observaciones – Lunes 04 de Abril.

Proceso de Observación:

1. Investigar tendencias relacionadas con el foco de observación y en particular con el objeto de estudio (puede utilizar sitios web sugeridos y otros artículos de interés).
2. Observar el foco propuesto (videos o fotos). Recuerde no intervenir el objeto (situación) observado.
3. Opcionalmente y después de realizada la observación, puede realizar encuestas y/o entrevistas que entreguen mayor información respecto a las observaciones y/o tendencias.
4. Revisar observación realizada y verificar necesidades o anomalías de mercado, editar grabación.
5. A través del análisis de la observación, encuestas y tendencias del foco de observación definir la(s) necesidad(es) velada(s) o insatisfecha(s) o anomalía(s) de mercado.
6. Concluir con una pregunta a responder que capture esta necesidad o anomalía. Por ejemplo: ¿Cómo hacemos para que…?

Presentación:

1. Preparar una presentación de 8 minutos máximo para exponer el proceso observación (mostrando video) y análisis. Su presentación termina con la definición de la problemática (la(s) necesidad(es) velada(s) o insatisfecha(s) o anomalía(s) de mercado) como pregunta a trabajar en el taller de creatividad.
2. La presentación debe ser grabada en el pendrive del curso al inicio de la clase, no habrá tiempo adicional para hacerlo después. NO SE PIDE INFORME, SOLO PRESENTACIÓN.
3. Asegurar que su presentación tenga el nombre de todos los integrantes

* El orden de presentaciones será informado al inicio de la clase.

Etapa 3: Taller de Creatividad – Miércoles 06, Jueves 07, Lunes 11 de Abril y Miércoles 13 de Abril.

1. Cada grupo dispondrá de 40 minutos para desarrollar un taller de creatividad que permita la generación de ideas-soluciones para la problemática detectada en el proceso de observación.
2. Se evaluarán aspectos claves como la organización, el manejo del grupo, la participación, las dinámicas llevadas a cabo y la creatividad del taller, entre otros.

Debido a la relevancia de que todos los grupos tengan participantes para su trabajo de taller; los talleres serán de ASISTENCIA OBLIGATORIA para todo el curso. Cualquier inasistencia descuenta 1 punto a su nota individual final del proyecto, atrasos o salidas anticipadas descuentan a partir de 0,5 puntos.

Etapa 4: Presentación Final – Jueves 21 de Abril.

Investigación y prototipos

1. Investigar posibles soluciones realizadas en contextos similares, tipo benchmarking. Considerar también soluciones ideadas por el mismo grupo y las extraídas del taller de creatividad desarrollado.
2. Analizar capacidades (factibilidad) para las soluciones propuestas. Se sugiere utilizar algún mecanismo para el ordenamiento y selección de la solución final.
3. Desarrollar uno o más prototipos físicos de la idea seleccionada como solución.
4. Testear el/ los prototipos con usuarios potenciales.
5. Analizar prototipos y resultados para establecer posibles mejoras.
6. Esbozar modelo de negocios (en formato CANVAS) correspondiente a la propuesta

Presentación

1. Preparar presentación de 12 minutos máximo para exponer los resultados de su investigación y prototipo. Esta presentación debe contener los aspectos relevantes de la primera presentación, más metodología y resultados del taller, benchmark, elección de la solución, evaluación, prototipo, testeo y CANVAS. Es decir todo el proceso de design thinking realizado más modelo de negocios.
2. Adicionalmente, se pide un video de 2 a 3 minutos (máximo) donde el grupo reúna todas las etapas vivenciadas en el proyecto.
3. La presentación y video debe ser grabada en el pendrive del curso al inicio de la clase, no habrá tiempo adicional para hacerlo después. NO SE PIDE INFORME, SOLO PRESENTACIÓN.
4. Asegurar que su presentación tenga el nombre de todos los integrantes

Una vez concluidas las presentaciones se realizará la evaluación intragrupal de acuerdo a lo estipulado en el programa del curso.

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