PROYECTO DE FORMACIÓN

Actividad 4: Análisis de la información del proyecto:

2. FASES DEL PROYECTO:

EJECUCIÓN

- Elaborar e implementar el plan de gestión del riesgo y manejo del vertimiento

- Elaborar El Plan De Manejo De Emisiones

- Implementar Las Acciones Correctivas y De Mejora En El Programa De Manejo Integral De Residuos Solidos

- Implementar Las Acciones Correctivas y De Mejora En Los Procesos y Procedimiento Del Sistema De Gestión Ambiental Del CEFA

- Operar Los Procesos De Descontaminación En Suelos Agua y Aire

EVALUACIÓN

- Aplicar Auditoria Interna Al Sistema De Gestión Ambiental CEFA

PLANEACIÓN

- Caracterizar y Procesar Física, Química y microbiologicamente el agua de la fuente abastecedora, potable después de tratamiento, vertida y fuente receptora

- Organizar el programa y elaborar los planes de educación ambiental

- Revisión y ajuste de la evaluación de impacto ambiental

3. SUSTENTACIÓN PERSONAL

En el proyecto de formación nos plantea que debemos seguir la implementación del Sistemas de gestión ambiental como lo rige la norma NTC ISO 14001 / 2004. Para desarrollar la determinación de debilidades y fortalezas en la actualidad.

La norma ISO 14001 exige a la empresa crear un plan de manejo ambiental que incluya: objetivos y metas ambientales, políticas y procedimientos para lograr esas metas, responsabilidades definidas, actividades de capacitación del personal, documentación y un sistema para controlar cualquier cambio y avance realizado. La norma ISO 14001 describe el proceso que debe seguir la empresa y le exige respetar las leyes ambientales nacionales.

Todo esto es exigido a nosotros para aprender y ponerlo en práctica en nuestra vida laboral.

4. Porque la evaluación de impacto ambiental está en la fase de Planeación.

RTA:

Porque para evaluar los impactos ambientales que se encuentra a nuestro alrededor hay que planear los procedimientos de cómo o de qué manera vamos hacer dicha evaluación, poniéndolo paso a paso y adquiriendo el conocimiento para hacer un respectivo trabajo.

5. Qué actividad del proyecto tiene que ver con la competencia de EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE. y que resultados de aprendizaje se espera lograr?

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