PROYECTO FASES DEL PFC

I.-  FASES DEL PFC

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El Proyecto Fin de Ciclo (en adelante PFC), se desarrolla en dos fases consecutivas:

A. PRIMERA FASE: ANTEPROYECTO del PFC

B. SEGUNDA FASE: PROYECTO Fin de Ciclo

A. PRIMERA FASE: ANTEPROYECTO

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Una vez superada la totalidad de los módulos del ciclo formativo, los alumnos presentarán un anteproyecto en el que se reflejará el contenido del proyecto que se proponen realizar y propondrán un tutor en los plazos y por el procedimiento que el centro establezca.

A.1. Objetivo

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El objetivo del anteproyecto es exponer de forma clara y concisa la idea fundamental del proyecto que se pretende elaborar, especificando el campo de la fotografía en el que se va a desarrollar (profesional, de creación o técnico), la finalidad del mismo, los recursos materiales que se van a emplear y el plan de trabajo que se llevará a cabo (temporalización).

Y de esta manera poder establecer la viabilidad del proyecto atendiendo a los recursos, medios e instalaciones que se van a emplear, la gestión del tiempo (150 horas) y el interés global definido por su calidad estética, el interés comunicacional, la originalidad del planteamiento y la adecuación a las exigencias de la demanda real.

A.2. Evaluación

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El anteproyecto será evaluado como APTO o NO APTO. El anteproyecto que resulte NO APTO, podrá volver a presentarse con las modificaciones, ampliaciones y cambios oportunos, en segunda instancia en la fecha establecida en el calendario.

En la aceptación del proyecto se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

a) Su interés global, teniendo en cuenta su calidad estética, su interés desde el ámbito de la comunicación, la originalidad del planteamiento y su adecuación a las exigencias de la demanda real del producto de que se trate.

b) La posibilidad de realización efectiva del proyecto, en los plazos existentes y teniendo en cuenta los medios e instalaciones con que se cuenta.

Criterios de evaluación del Anteproyecto:

• Presentación en la forma establecida.

• Desarrollo de todos los apartados en el orden que figura en las presentes bases.

• Total corrección ortográfica, morfosintáctica y léxica en toda la extensión del trabajo. Podrá rechazarse un anteproyecto si contiene faltas de ortografía, redacción caligrafía y/o encuadernación inadecuada.

• Proyecto enmarcado dentro de las áreas específicas de la fotografía profesional.

• Coherencia entre el planteamiento teórico-conceptual del proyecto y la obra final que se prevé presentar.

• Adecuación de su desarrollo y envergadura a las 150 horas de trabajo como mínimo establecidas para su realización.

• Presentación de un trabajo no ajustado a los materiales y equipo técnico de que pueda disponer el alumno.

• Interés global del proyecto que se va a realizar, calidad estética, interés comunicacional, originalidad del planteamiento y su adecuación a las exigencias de la demanda real del producto fotográfico.

A.3. Presentación

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El anteproyecto se realizará de manera escrita en un formato A-4, con letra arial o times a 12 puntos, y deberá llevar páginas numeradas e índice. Se presentará en sobre cerrado en un único volumen debidamente encuadernado y que llevará una cubierta con los siguientes datos:

• Título del proyecto.

• Nombre del alumno.

• PFC Fotografía Artística.

• Curso (2012 – 2013).

A.4. Estructura

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El anteproyecto es un documento escrito, que podrá contener imágenes o bocetos, en donde el autor debe expresar con claridad y brevedad la idea central del trabajo que propone y que se inscribe dentro del ámbito de la fotografía profesional.

La estructura de dicho documento estará compuesto por al menos las siguientes partes:

1. Título

• Determinación del título de la obra o de las partes que la componen. Explicación de por qué se ha elegido ese nombre y desarrollo del mismo.

2. Definición del Campo de la Fotografía elegido

• A elegir, y citar literalmente el título del apartado, entre:

a) Profesional: encargo profesional, tanto si es real como si se trata de un supuesto.

b) Creación: investigación personal en algún ámbito de la fotografía.

c) Técnico: investigación sobre materiales o procesos fotográficos donde los resultados finales tengan una representación fotográfica y una aplicación práctica.

• Desarrollar por qué el trabajo que se va a presentar se encuentra en ese ámbito y qué es lo que va a aportar al ámbito en el que se encuadra.

3. Idea Central

• Planteamiento central del trabajo y argumentación conceptual.

• Se incluirán referencias a otros autores que se consideren oportunas con respecto a la idea desarrollada (fotógrafos de los que se parte, artistas que sirven de referencia para entender el proyecto, movimientos artísticos de referencia, etc).

4. Finalidad

• Destino del trabajo final (publicación, exposición, etc.) y diferentes formatos finales del proyecto, aparte del que valore el tribunal (copias fotográficas, libro, DVD, página WEB, catálogo, publicidad, proyección de imágenes, etc).

5. Línea de investigación histórico artística.

• Trazar las líneas de investigación que se seguirán en cuanto a referentes histórico-artísticos u otras fuentes de inspiración.

6. Temporalización

• Se establecerá un plan de trabajo con fechas concretas y con indicación de las horas dedicadas a cada parte del trabajo. Se realizará desde el inicio del proyecto hasta la fecha de entrega.

7. Materiales a emplear

• Se realizará una descripción de los materiales e instalaciones que se van a utilizar para la realización del proyecto. Indicando en el caso de los materiales si son propiedad del alumno, de alquiler, cedidos o prestados. En el caso de las instalaciones deberá indicarse dónde están ubicadas, si se dispone de permiso de los propietarios, etc.

• Se podrán aportar fotografías de los materiales o instalaciones que se vayan a utilizar.

8. Bibliografía y documentación.

• Se realizará una relación de bibliografía básica que se empleará para el desarrollo del proyecto, esta relación podrá ampliarse posteriormente.

9. Petición de materiales y/o instalaciones de la Escuela de Arte.

• El alumno-a deberá especificar, en el caso de que lo necesite, el material y las instalaciones del Centro que va a utilizar durante el desarrollo del proyecto, incluyendo el número de sesiones que precisa.

• El alumno-a será responsable de cualquier desperfecto que ocasione en el material prestado o en las instalaciones del Centro debiendo resarcir económicamente el mismo.

• El Tribunal, con las peticiones solicitadas, realizará un calendario de uso de material y espacios para cada alumno-a, en horario que no interfiera el normal desarrollo de la actividad regular docente.

10. Petición de Tutor

• En una hoja que facilitará el Tribunal y que se adjuntará al anteproyecto podrá realizarse una petición de orden de asignación de tutor, esta asignación se realizará atendiendo a la disponibilidad horaria de los profesores solicitados e intentando mantener las preferencias consignadas.

• El trabajo del tutor se realizará en la hora semanal de tutoría que dispone de manera individual  y deberá emitir un informe del tutelado al tribunal.

B. SEGUNDA FASE: PROYECTO

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Una vez obtenida la calificación de apto en el ANTEPROYECTO, el aumno-a podrá matricularse del PROYECTO en las fechas determinadas por la Escuela de Arte de Valencia.  El alumno tendrá dos únicas convocatorias para la superación del mismo y podrá solicitar anulación de la matrícula en las fechas determinadas por la Escuela de Arte de Valencia.

El proyecto final tiene como objetivo comprobar que el alumno ha asimilado y es capaz de integrar, sincretizar y aplicar los conocimientos teórico-prácticos y artísticos adquiridos a través de las enseñanzas cursadas en el centro y, en consecuencia, de desempeñar una actividad profesional en el campo propio de la especialidad y nivel cursados.

A continuación se explica la estructura que se pide en la elaboración del proyecto y los contenidos que deben de desarrollarse en cada uno de los apartados.

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