PSICOFISIOLOGIA DE LA INFANCIA

UNIVERSIDAD POLITÈCNICA SALESIANA

PSICOFISIOLOGIA DE LA INFANCIA

Trabajo de la unidad 3

1. DATOS DE IDENTIFICACIÒN

a. Nombre: María José Cevallos Carrillo

b. Edad 2 años con 11 meses

c. Fecha de nacimiento: 12 de junio del 2015

d. Escolarización

e. Cuidado diario: Madre

2. OBJETIVOS

Objetivo general

Evaluar

Objetivos específicos

3. ANAMNESIS

Edad de la madre al momento de la gestación:        45 años

Edad del padre al momento de la gestación:        50 años

Numero de hermanos en común         4        Lugar que ocupa el niño/a        4

Numero de hermanos paternos        1        Especifique si viven o no con el niño  no

Numero de hermanos maternos         8

Especifiquen si viven o no con el niño: no, solo con la madre y el padre

Tipo de hogar: Estructurado

Edad gestacional: 34 semanas

Salud de la madre durante el embarazo: Preclamsia leve a los 8 meses

Salud del niño prenatal: normal sin complicaciones

Exámenes prenatales: Ecografía

Tipo de parto: cesaría

Complicaciones durante el parto: ninguna, sin complicaciones

APGAR:        Min 1= 9        

                Min 5= 9

Talla: 47 cm                         Peso: 2685 g                Perímetro craneal: 33.5

Presencia de reflejos: no refiere

Tipos de alimentación: Leche materna

Enfermedades importantes del niño durante los 3 primeros años de vida: Alergia al colorante, enfermedad diarreica ocasional, resfriado ocasional

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

Área motora fina

Lo que se pudo notar es que el niño en las categorías de (T) que es construir una torre hasta de 7 cubos y (U) imitar trazos verticales y horizontales necesita un apoyo mayor por lo cual se recomienda una estimulación mediante juegos como el pintar con los dedos o recontando con la supervisión de los padres linear rectas en una hoja de papel en la categoría de imitar trazos verticales y horizontales. Para la categoría de construir una torre hasta de 7 cubos se recomienda jugos que incluya cualquier artículo que ayude a construir sea estos cubos, legos, palillos, monedas, etc.

Y en categoría (X) de contrición un tren con 2 cubos en fila hay que reforzar y profundizar aplicando técnicas de desarrollo y motriz y visual como serían los juegos con plastilina juegos de construcción de cualquier tipo para un adecuado desarrollo y poder evitar complicaciones futuras.

Área perceptivo – cognitiva

Se puedo observar que el niño aplica adecuadamente las técnicas y hace un uso adecuado de los materiales dados lo cual demostró que está muy desarrollada su área cognitiva para su corta edad la recomendación seria mantener una adecuada estimulación por parte del niño y sus padre para tener a futuro un desarrollo mayor que el anterior visto.

Área del lenguaje

El niño mostro en que tuvo un gran desempeño y hace un excelente trabajo al cumpliendo y acatando las actividades asignadas nuestra recomendación seria seguir practicándolas y profundizando más para tener una amplia destreza que se mostró con anterioridad.

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