Pasantias

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela

(Misión Sucre)

Acarigua Estado Portuguesa

EL MATERIAL DE PROVECHO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FOMENTAR LA CULTURA COMUNITARIA

Triunfadora:

Génesis Daza 20.389.669

Mayo, 2013

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela

(Misión Sucre)

Acarigua Estado Portuguesa

EL MATERIAL DE PROVECHO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FOMENTAR LA CULTURA COMUNITARIA

(Trabajo de pasantías, como requisito aprobatorio de las prácticas profesionales)

Triunfadora:

Génesis Daza 20.389.669

Acarigua, Mayo, 2013

Agradecimiento

Le agradezco a Dios por haberme acompañado y guiado a lo largo de mi vida, por ser mi fortaleza en los momentos de debilidad y por brindarme una vida llena de aprendizajes, experiencias y sobre todo felicidad.

Agradezco también a mis padres por apoyarme en todo momento, por los valores que me han inculcado, y por haberme dado la oportunidad de tener una excelente educación en el transcurso de mi vida

A mi hija Andrea y a mi esposo Manuel por ser una parte muy importante en mi vida, por haberme apoyado en las buenas y las malas, sobre todo por su paciencia y amor incondicional.

Le agradezco la confianza, apoyo y dedicación de tiempo a mis profesores: Xiomara Villarroel y Marcelina Betancourt. Por haber compartido conmigo sus conocimientos y sobre todo su amistad

Le agradezco al Comandante Chávez por su amor al pueblo bolivariano y por la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela

(Misión Sucre)

Acarigua Estado Portuguesa

EL MATERIAL DE PROVECHO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FOMENTAR LA CULTURA COMUNITARIA

Triunfadora: Génesis Daza

Resumen

La presente investigación tiene como propósito dar a conocer de manera concisa y clara las actividades realizadas durante el periodo de pasantías, las cuales se realizaron en el departamento de la secretaria del instituto específicamente en el Instituto Autónomo de Cultura del Municipio Páez. En este periodo se desarrollaron actividades de manualidades con materiales de provecho tales como la elaboración de una papelera, posteriormente unos organizadores con cajas de golosinas, luego unos autobuses del progreso con cartones de leche, seguidamente unos portalápices con cartones de jugos, enseguida la preparación de incentivos para la celebración del Día de las Madres como flores de revistas y portarretratos, mas adelante vasos y jarras con envases plásticos de agua, poco a poco unos helicópteros como incentivos para la celebración del Día del Niño, como también apoyo al instituto en las actividades planificadas.

Este tipo de estrategias permite adquirir conocimientos sobre la problemática ambiental y ayuda a desarrollar actitudes positivas que impulsan a participar activamente en la protección y mejoramiento del ambiente.

En efecto el desarrollo de todas estas actividades contribuye a que el pasante complemente sus conocimientos y que se prepare a enfrentarse en el campo laboral; por esto se hace mención a las pasantías como la parte fundamental en el desarrollo de la carrera.

Introducción

El presente informe de pasantías se desarrolló en el Instituto Autónomo de Cultura del Municipio Páez, la cual tiene 13años prestando servicio de la enseñanza de la cultura. INACUMP está ubicado en la Av. Libertador con calle 33 Edificio Rental piso 1 oficina 9.

Las pasantías es un método a través del cual el alumno muestra sus conocimientos adquiridos, cualidades, habilidades durante el periodo de educación superior; así como el aprendizaje del desempeño dentro de una organización, en este caso, el desarrollo de pasantías se realizo en el departamento de cultura del Instituto de Autónomo de Cultura del Municipio Páez, bajo la supervisión de la directora y secretaria de dicho instituto Laura Guedez y Xiomara Villarroel de las cuales se pudo adquirir mucho conocimiento siendo ellas un modelo a seguir.

Por consiguiente el informe presentado muestra todas las actividades realizadas así como también el aprendizaje que se obtuvo mediante su realización. Los conocimientos y experiencias adquiridas.

El informe de pasantías está estructurado en 4 capítulos:

Capitulo 1: nombre de la institución, reseña histórica, misión, visión, objetivos general y específico, ambiente de la institución (interno y externo).

Capitulo 2: nombre del departamento, funciones y actividades.

Capitulo 3: actividades realizadas por el pasante, recursos utilizados, conocimientos y experiencias adquiridas en el periodo de pasantías, referentes teóricos, problemas detectados y alternativas de soluciones.

Capitulo 1

Reseña de la Institución donde realizo las Practicas Profesionales

1.1 Nombre de la Institución

Instituto Autónomo de la Cultura del Municipio Páez.

1.2 Reseña Histórica de la Institución

El 10 de Noviembre de 2004 recibíamos de parte de la Alcaldesa Bolivariana, Zenaida Linarez Acosta, el encargo histórico de presidir una comisión reestructuradora del área cultural del municipio Páez, persuadidos de que en el esfuerzo por alcanzar el desarrollo que queríamos la cultura constituía un bastión trascendental, y que se requería de los lineamientos de una política que proviniera o fuera el producto del análisis y diagnostico del momento decisivo que vivía la entidad, en donde predominaba una preocupante crisis, no solo de tipo político y económica, sino también de carácter cultural.

Todo esto se inscribía dentro de un pensamiento de cambio y de la necesidad de trazar una nueva alternativa para superar la situación reinante, convencidos de que existe en muestro municipio un gran potencial humano para promover e instaurar la transformación requerida, partiendo del principio de que la cultura es todo aquello que concede una formación moral de la vida.

A partir de esa decisión comenzamos un proceso de movilización y consultas. Se analizo y se debatió algunas experiencias de otros municipios y estados (Barinas, Cojedes, Carabobo, Miranda y Portuguesa), entre otros), básicamente en lo referente al derecho comparado, además de estudiar a expertos en el área y tomando como norte La Carta Magna y demás Leyes de la República que tratan del asunto.

Por supuesto que nuestra propia realidad municipal adquirió especial relevancia y protagonismo. Se logro producir un proyecto de ordenanza estructurado en 24 artículos y 11 capítulos, donde se creaba el Instituto Autónomo de Cultura, vía que marcaba un hito y rompía con el viejo esquema burocrático, paralizante y estructural periclitado de las coordinaciones e incluso las direcciones de cultura.

Es decir, rompía felizmente con ese viejo esquema o diseño, porque entre otras cosas, el instituto adquiría personalidad jurídica, autonomía administrativa y funcional, además de contar con recursos permanentes, adecuados y ajustados a una política determinada.

De esta manera se reconocía el derecho a la cultura del ciudadano y la protección jurídico-social del trabajador cultural, establecidos taxativa y claramente en la Constitución Bolivariana, sumándose el hecho de elaborar una ley (ordenanza)para un área que estaba totalmente desasistida. Y debe destacarse asimismo, la definición del porcentaje del presupuesto que estará destinado al ente cultural.

Con modestia pero con firmeza le expresamos a la colectividad que felizmente culminamos un trabajo, con esfuerzos y sacrificios, y con una importante participación popular y que el 10 de mayo de 2005 la cámara Municipal de Páez sanciono, no sin antes producir algunos cambios en el texto, en sesión ordinaria numero 373, y que fuera promulgada por la Alcaldesa Bolivariana de nuestro municipio, Zenaida Linarez Acosta, el 13 de Julio de 2005 en una fiesta popular llanera.

Quedando como presidente de la comisión reestructuradora del área cultural Eduardo Correa, para luego tomar el cargo Idalmy Viscaya, luego Navidan Cortez, mas adelante Ángel Castillo y en la actualidad Laura Guedez.

1.3 Objetivos de la Institución

Misión:

Formulación e instrumentación de la política cultural del municipio, en concordancia con los lineamientos generales de la política cultural del Estado venezolano.

Visión:

...