Pedagogia

1. Construyan una definición de pedagogía que integre los aportes del texto de Dussel y Caruso y del trabajo de Pineau.

1. La pedagogía es la ciencia y el arte de enseñar, de transmitir conocimientos, de formar sujetos sociales. Es un conjunto de saberes que se organizan para referirse a lo educativo. Es la ciencia que dice el por qué, con qué fines y con qué medios debe educarse. No solo se ocupa de situaciones de enseñanza, sino también de la educación y la formación de personas, éste último proceso no termina nunca en la vida de una persona. Además, la pedagogía, es un arte. La manera, el momento y la forma en que un maestro utilice sus conocimientos, esas decisiones de la práctica son en sí mismas un arte.

2. ¿Por qué afirma Pineau que la pedagogía se ha desvanecido?

2. Pineau afirma que la pedagogía se ha desvanecido fundamentándolo con la imposibilidad de los grandes pensadores del campo de hacer frente al nuevo status del intelectual. El autor habla de la crisis epistemológica como el motivo de esta afirmación. Los maestros y profesores han dejado de ser el centro de la pedagogía, dando paso a los técnicos o especialistas de esta. Por eso, se dice que la pedagogía se desvaneció, porque los principales actores de esta ciencia ya no lo son.

3. ¿Por qué Pineau habla de “las pedagogías” y no de “la pedagogía”?

3. Pineau habla de “las pedagogías” porque toma a la pedagogía como una ciencia que todo el tiempo esta cambiando y siendo cuestionada. Siempre hay muchas teorías pedagógicas, o distintas pedagogías que conforman el campo pedagógico. Sí hay una pedagogía hegemónica en cada momento histórico pero no existe una sola pedagogía única. Hay varias teorías pedagógicas que siempre se complementan entre sí.única. Hay varias teorías pedagógicas que siempre se complementan entre sí.

4. ¿Qué relación establece el autor entre pedagogía y poder?

4. El autor menciona esta relación de esta manera: “la organización desciplinaria implica una determinada relación poder-saber, una manera especial de ordenar el uso y la economía de los saberes a fin de producir sujetos útiles y dóciles”. Se puede deducir que la pedagogía, al ser la encargada de ordenar los saberes y decir qué y a quién se enseña, tiene el poder de decidir que tipo de sujeto se formará en una sociedad. Este es un poder que todos los gobernantes tratarán de manejar para qué la sociedad sea y tenga los conocimientos determinados que se prefieran. La pedagogía, entonces, posee un enorme poder sobre todos nosotros y nuestros pensamientos.

5. Explique la siguiente frase:

“Así, en cada momento histórico, es posible hablar de la presencia de distintas pedagogías, que se ordenan colectivamente conformando un campo: el campo pedagógico. Por adoptar tal configuración, las distintas pedagogías luchan en su interior para dominarlo y gozar de validez y veracidad”

Incluya en su explicación lo trabajado en clase sobre el concepto de campo.

5. Como se dijo antes, esta frase aclara que no existe una única pedagogía. Por esto, existe el llamado campo pedagógico en el cual todas las pedagogías luchan y conviven. El campo es un espacio de lucha, un espacio social, donde se incorporan y amalgaman tendencias contradictorias. Cada campo es autónomo y tiene sus propias reglas, sin embargo, todos se complementan y son dependientes entre sí para construir la estructura social. Entonces, las pedagogías de las que habla el autor, se reúnen en el llamado campo pedagógico.

6. Explique el concepto de “Pedagogía hegemónica”. Incluya en su explicación lo trabajado en clase sobre el concepto de hegemonía.

6. Según Pineau, una pedagogía para convertirse en hegemonica debe “construir sus criterios de completud, coherencia, no contradicción e imponerlos al resto”.

La hegemonía supone un dominio de una entidad sobre otra. Ademas, se trata de al resto”.

La hegemonía supone un dominio de una entidad sobre otra. Ademas, se trata de cohersion y concenso. Es decir, una aceptación de la hegemonía. Sabemos también que no siempre existe una idea o entidad hegemonica.

Entonces, una pedagogía hegemonica es la cual tiene una dominación sobre las otras y esta dominación es de común acuerdo. En el texto, el autor habla de la pedagogía hegemonica

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