Pedagogos Escuela Activa

La educación se debería centrar en quien se esta enseñando (el niño en sus intereses y necesidades) y no lo que se enseña (materia).

- El niño es el centro de la educación y esta se encarga de desarrollar las potencialidades de él, de acuerdo a sus propias leyes, sin tratar

de imponer algún patrón externo.

-El niño debe hacer por si mismo, el esfuerzo debe ser sustituido por el interés , se educa a través de la acción y la experiencia (aprenderá

más en una hora de trabajo , que con un día de explicaciones)

-Critica a la educación verbalista. el docente presta mucha atención a la palabra, piensan que educar es llenar la cabeza de significados que

desconocen: fechas, datos históricos, mientras que en los niños priman las sensaciones, acciones y juegos. Sus innovaciones trascendentales

son las siguientes:

.Apreciar el valor del aprendizaje de descubrimiento y de resolución de problemas como técnicas educativas.Limitar el primer aprendizaje del niño

a cosas que están dentro de su propia experiencia y por lo mismo tiene significado para él.

.Subrayar los derechos de cada niño a consideración individual, libertad y felicidad.Percatarse de la necesidad de entender la naturaleza del niño

y el modo como esta se va desarrollando , desde la niñez a la adolescencia y aplicar el conocimiento de esto para determinar lo que debe aprender

en cada estado de su desarrollo .

.Tratar al niño como un ser con derecho propio , no como una miniatura de adulto y por lo mismo subrayar el enriquecimiento de una experiencia

presente en ves de prepararlo para algún futuro diferente.

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