Pensamiento Adolescente

Dentro de el cual nos hace mención en primer lugar de la ciencia cognitiva, la cual tiene como objetivo orientar los nuevos y avanzados métodos de la ciencia hacia el análisis de la actividad en el mundo real, además de la psicología de desarrollo aplicada, la cual intenta comprender tanto las fuentes como la relación del desarrollo de actividad cognitiva con el desarrollo social y el emocional, estas a su vez y según Daniel P. Keating son las perspectivas que se necesitan conocer para facilitar el desarrollo cognoscitivo del adolescente, dentro de lo que debemos tomar en cuenta es que por medio de la educación formal, de agentes socializadores informales como la televisión, además de factores sociales, culturales y económicos generales que nospresenta la sociedad, son los principales factores que afectan el pensamiento de los adolescentes. Los medios de comunicación afectan al desarrollo escolar, ya que por ejemplo si los medios de comunicación nos brindan información sin razones para dudar de ella, no se pueden realizar cuestionamientos más allá de lo que ya se sabe.

No se puede culpar tampoco en un 100% a la educación formal y la conexión que esta tiene con el pensamiento adolescente, ya que a pesar de que por ejemplo en Estados Unidos, los adolescentes ven más de 20,000 anuncios de televisión al año y de que los anunciantes en ocasiones inventan cosas sobre sus productos para satisfacer o pasar por encima de los procesos de toma de decisiones de los adolescen

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