Perfil Tradicional De Competencias

PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO.

BLOQUE I.

1.-Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado de trabajo de las Ciencias Sociales y las Humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida en un mundo en cambio rápido y constante?

2.- ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo y la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?

Desde mi punto de vista estoy de acuerdo en cuanto se habla la inteligencia ciega, es verdad que solo tenemos conocimientos muy vagos sobre el mundo, tanto físico, biológico, psicológico, etc. Y es por eso que no vemos mas allá de las complicaciones del mundo un ejemplo muy claro es que hay tanta miseria en el mundo, tanta necesidad, guerras que sufren otros países y la mayoría de nosotros no estamos por enterados de estas situaciones y si lo estamos nos hacemos sordos y ciegos ante estos acontecimientos, pienso que esto es debido a que caemos en el error continuamente por que nuestras ideas no están bien organizadas. Porque la inteligencia que tenemos la enfocamos a otros lados, y si lo asimilamos bien tal vez no son necesarios para las personas, nos despreocupamos por el bienestar ajeno y solo nos enfocamos a nuestra comodidad a nuestro confort y esto nos lleva a la complejidad pues creo que siempre lleva un valor de advertencia al entendimiento, a primera vista es un fenómeno cuantitativo, pero no solo comprende cantidades ni interacciones; también comprende la incertidumbre pues siempre esta relacionada con el azar. Pero la complejidad no se reduce a la incertidumbre, es la incertidumbre en el seno de los sistemas ricamente organizados. Tiene que ver con los sistemas semi-aleatorios cuyo orden es inseparable de los azares que lo incluyen. La complejidad está así ligada a una mezcla de orden y de desorden. para entender el problema de la complejidad necesitamos conocer la simplicidad; el paradigma de simplicidad pone orden en el universo, y persigue al desorden. La simplicidad ve a lo uno y ve a lo múltiple, pero no puede ver que lo Uno puede, al mismo tiempo, ser Múltiple. El principio de simplicidad separa lo que está ligado, o unifica lo que es diverso. Una de nuestras dificultades es que no podemos afrontar lo inaceptable pero podemos crear opciones para acatarlo; un ejemplo seria aquel tipo de pensamiento que daba vida...

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