Perfil directivo Tarea
Enviado por Callie Stubborn • 20 de Abril de 2018 • Tareas • 318 Palabras (2 Páginas) • 241 Visitas
Módulo 2. Tarea 1
Registro de los rasgos del perfil directivo que requiere fortalecer para la mejora de su función y las acciones que se compromete a impulsar para lograrlo.
Indicador: Participa con sus pares en el análisis de su práctica con el fin de mejorarla.
ACCIÓN A REALIZAR | ESTRATEGIAS | RECURSOS | TIEMPO DE REALIZACIÓN |
Por la importancia y la trascendencia de la función directiva analizar y valorar las actividades que se realizan, identificar los aspectos que se llevan a cabo de manera correcta y también aquellos donde se necesitan apoyo, a fin de mejorarla. | *Organizar una reunión con las docentes. *Proyectarles un video de reflexión sobre el papel del director en la escuela. *Proporcionarles un instrumento que llenarán anónimamente para evaluar la función directiva que tenga las siguientes características: actividades relacionadas con la función técnico-pedagógica, la función administrativa, la función social y la personal. *Analizar e interpretar la información para identificar las fortalezas y los aspectos a mejorar de la función. | Proyector Lap Video o power point Bocinas Instrumento para aplicar | Preparación del material e instrumento: segunda semana de diciembre. Realización de la reunión y aplicación del instrumento: tercera semana de diciembre. Análisis del instrumento y toma de decisiones para mejorar: 8 de enero |
Indicador: Diseña de manera colaborativa, estrategias de atención a las necesidades de aprendizaje y de convivencia de los alumnos.
ACCIÓN A REALIZAR | ESTRATEGIAS | RECURSOS | TIEMPO DE REALIZACIÓN |
Se realizan estrategias para atención a necesidades de aprendizaje pero no de convivencia de los alumnos por lo cual se diseñará un plan para atender dicha necesidad. | * Lectura y análisis del Programa Nacional de Convivencia Escolar. Guía para el docente de Educación Preescolar *Reestablecer las reglas del aula. (cada docente con su grupo) *Diseñar las normas de convivencia escolar en conjunto con alumnos, maestras y padres de familia. Involucrar a madres y padres de familia mediante una junta. *Diseñar en conjunto todo el personal docente estrategias para aplicar a partir de Enero. | Proyector Lap El programa Nacional de Convivencia Escolar. Hojas Copias | 10 de Enero 11 de Enero 16 de Enero *18 de Enero |
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