Pertinencia De Adecuar Y/modificar El Contenido De Los Libros De Texto Gratuito.

Los programas de estudio a nivel nacional han sido elaborados por una serie de expertos en las áreas necesarias, sin embargo estos expertos no se encuentran dentro del aula y no saben las problemáticas a las que día a día nos enfrentamos como docentes frente a grupo. Además de que las capacidades, habilidades, pero sobre todo las necesidades que se observan son diferentes según el contexto donde se encuentre la escuela.

Sin embargo, siempre se nos ha dicho, como docentes, que precisamente por esta gran variedad de escuelas, por esta sociedad tan cambiante es que nosotros tenemos la facultad de adecuar los planes y programas de estudio según nuestras necesidades… así que al hacerme la pregunta de que si se deben o no cambias los libros de texto gratuitos y demás… pues sinceramente mi respuesta oscila en el si y el no, y precisamente justificare esto con lo siguiente:

Si, los libros de texto deben de modificarse: La manera en la que están estructurados hace que el alumno de un salto muy fuerte de preescolar a primaria, pidiendo ya que el alumno tenga un grado de lectura aceptable cuando es en esta etapa cuando apenas comenzará con la lecto-escritura de manera formal, al hacer esto empieza a manejar contenidos un poco elevados para el entendimiento de los alumnos, siendo estos de mayor grado conforme va avanzando de nivel académico. Además se pretende que los alumnos sean competentes para la vida, y muchos de los contenidos no vienen a darle un uso en el contexto inmediato.

Cabe rescatar también que la tecnologías ya se encuentran a flor de piel, que muchos grupos sociales tienen acceso a videojuegos, computadoras, internet y que en gran parte de trabajos piden el uso de estos elementos para el desarrollo de sus actividades, sin embargo las escuelas no se encuentran equipadas con estos requisitos por lo que no pueden otorgar a los alumnos un acercamiento al uso de la tecnología. Los libros de texto tienen una pequeña embarrada de esto al considerar algunos links de interés, pero algunos de éstos ya estas deshabilitados…

Por otro lado yo creo que no es necesario modificar los contenidos de los libros de texto pues estos son solo una guía para poder enseñar a los alumnos contenidos de diversa índole y quien va a adecuar estos contenidos a su contexto precisamente es el docente, quien tiene la capacidad de manipularlos a su conveniencia e inclusive de enseñarlos con el uso de diversas estrategias según las especificaciones de sus alumnos. Así pues, no es lo mismo pedir un trabajo de investigación en internet a un grupo de una ciudad en donde se sepa que éstos tienen en acceso a ese medio que pedir esa misma investigación en una comunidad donde no exista posiblemente luz y por tal no tengan acceso a esa herramienta por lo que el profesor buscará la manera de ayudar a esta investigación con enciclopedias o libros de la biblioteca del aula.

Al mismo

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