Plan Ausentismo

Para garantizar los aprendizajes de los alumnos de nuestra institución se elaboraun PLAN DE CONTINUIDAD que como lo expresa el Decreto N°2.299/11, en su artículo 103, #es la herramienta de intervención institucional para asegurar los actos educativos necesarios para el proceso de aprendizaje de los alumnos y dar cumplimiento efectivo a la jornada escolar” Este plan está estrechamente ligado con la propuesta pedagógica institucional.

Situaciones cotidianas que podrán alterar la continuidad pedagógica de los alumnos:

• Ausentismo de alumnos sin aviso y/o certificado médico.

• Suspensión de clases por cuestiones climáticas.

TRATAMIENTO DEL AUSENTISMO

ACTUACIONES DE PREVENCIÓN

ACTUACIONES DE INTERVENCIÓN

• Informar a las familias sobre la obligatoriedad de la concurrencia a los establecimientos educativos desde la edad de 4 años • Informar en afiches durante el periodo de inscripción 2013/2014 en las instituciones y negocios del pueblo.

• Informar en la reunión de padres bajo acta.

• Informar a través del cuaderno de comunicados

• Informar a las familias acerca de su responsabilidad de comunicar al jardín (a la directora o docente de su hijo, personalmente o por teléfono directamente a las personas nombradas) las causales de las inasistencias del alumno/a • La asistencia de los alumnos/as será consignada diariamente en los registros previstos para cada sala (los cuáles se guardan en los cajones del escritorio de cada sala).

• Si un alumno inasistiere por un período superior a 48 horas, el responsable de cada sala deberá dar conocimiento de esta situación a la directora.

• La responsable de la institución designará a la persona que llamará por teléfono al hogar del alumno/a, enviar una nota por otra familia.

• Después de una semana desde la primera inasistencia, en el caso de no lograr contacto delegar a la Asistente Social la visita al hogar.

• Analizar las causas del ausentismo (personales, familiares, educativas, etc.) y buscar la correspondiente estrategia de intervención.

• Elaborar un acta con los padres donde se comprometen a revertir la situación de ausentismo.

• Mensualmente se avisará a la Inspectora Sra Silvia Bernasconi la situación de alumnos con trayectorias discontinuas y los planes implementados para el tratamiento de la situación.

SISTEMATIZACIÓN DE LAS ACTUACIONES LLEVADAS A CABO DESDE LA INSTITUCIÓN.

FECHA:……………………………………………..

CON LA FAMILIA (FAMILIAR):……………………………………………………………………………………………………………

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO/A:………………………………………………………………………………

SECCIÓN:…………………………………………………………………………………………………………………

RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN QUE LLEVÓ A CABO LAS ACCIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………………

MODO DE COMUNICACIÓN UTILIZADO:……………………………………………………………………………

CAUSAL DEL AUSENTISMO:…………………………………………………………………………………………………………

SOLUCIONES Y COMPROMISOS:………………………………………………………………………………………..

OBSERVACIONES:……………………………………………………………………………………………………

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