Plan Diciembre

CAMPO FORMATIVO: “Expresión y apreciación artísticas”

COMPETENCIA: Se expresa a través de la danza , comunicando sensaciones y emociones

Representa personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática

APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en actividades colectivas de expresión corporal desplazándose en el espacio y utilizando diversos

objetos.

Realiza diferentes desplazamientos en un escenario, coordinando y ajustando los movimientos que

requiere al hacer representaciones sencillas.

NOMBRE DE LACTIVIDAD:” Fiestas decembrinas”

DURACION: 2 semanas

MATERIALES:

• SITUACION DIDACTICA: Plantear a los niños que tenemos la oportunidad de participar en el festival navideño

• Los chicos improvisaran movimientos al escuchar la melodía” los tres reyes magos”

• Inventarán movimientos y seleccionarán el vestuario y o que representarán

• Controlar sus movimientos impregnándoles fuerza

• Realizaremos secuencias con los movimientos que ellos eligieron para crear el baila

• Incorporar a sus expresiones y creaciones desplazamientos basados en nociones espaciales (dentro-fuera, cerca-lejos, adelante atrás, círculos, líneas, diagonales, giros, etc.)

• Presentar a los chicos el cuento de la Cenicienta:

• Leeremos y sacaremos los personajes principales

• Lo fragmentaremos en oraciones

• En diálogos

• Preparar y proponer que se represente el cuento

• Organizar los personajes y los diálogos que presentarán

• Jugaremos al teatro y presentaremos la obra a los grupos de primeros años

Narran la historia y presentaran las características de las obras de arte.

ACTIVIDADES PERMANENTES:

.Rutina de activación física y ejercicios de relajación.

. Pase de lista en el pizarrón: colocar dos columnas una de niña y otra de niños escribir su nombre o la inicial de su nombre, al final hacer conteo , decir donde hay más y por qué.

.Higiene personal: lavarse

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