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Plan de artes


Enviado por   •  7 de Abril de 2015  •  996 Palabras (4 Páginas)  •  120 Visitas

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DIARIO DE SESÒN

Día: 09/02/15. Número de sesión: 1.

En este día no tengo reporte ya que no asistí a la escuela.

Tarea: investigar las diferencias entre artes plásticas y artes graficas y para el día dieciséis de febrero traer un rostrillo y unos guantes.

DIARIO DE SESIÒN

Día: 11/02/15. Número de sesión: 2.

En la segunda sesión comenzamos con la investigación de los conceptos de artes visuales y artes plásticas, esta revisión se realizo en equipo de trabajo. Los cuales se integraron conforme nos fuimos a Jardín de Niños.

Posteriormente ya en equipo de jardín analizamos y contestamos las preguntas que estaban enfocadas a estos temas.

En esta sesión aprendí las diferencias entre artes visuales y artes plásticas, además que el trabajo en equipo es favorable ya que se discuten los puntos de vista de las integrantes, sin embargo no siempre se llega o coincidir en una misma idea.

Después observamos unas imágenes en la computadora del profesor, esta actividad, considero que me sirve para trabajar el pensamiento crítico y la imaginación de los niños en el preescolar. Y así con actividades divertidas lograr uno de los propósitos del programa de preescolar, el cual consiste en que los niños sean críticos y reflexivos.

Tarea: traer para la próxima sesión el rostrillo y los guantes.

DIARIO DE SESIÒN

Día: 16/02/15. Número de sesión: 3.

En esta sesión el profesor Adrian nos explico y enseño una actividad de expresión teatral.

La cual consistió en expresar y representar situaciones que el nos indicaba, pero utilizando un rostrillo y guantes esto fue para desarrollar la imaginación y para que a los niños no les de pena expresar sus ideas o sentimientos.

Lo que aprendí en esta sesión mediante esta actividad de expresión teatral fue que mediante estas situaciones le podemos ayudar a los niños con su expresión corporal y trabajar con ellos la parte del pánico escénico.

Otra cosa que aprendí fueron las partes de una obra, las cuales son tesis, antesis, y síntesis.

Lo que me sirvió de esta sesión es darles opciones a los niños con diferentes técnicas y actividades atractivas las cuales les ayuden a su expresión corporal y el desarrollo de su creatividad.

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