Plan CLUB DE ARTES

Objetivos

Valores y compromisos.

Meta:

Propósitos:

: Que todos los alumnos expresen sus sentimientos y emociones a través de diversas técnicas, utilizando diferentes materiales para desarrollar la creatividad.

Participación en equipo. Paciencia mientras se trabaja. Compañerismo

Ser persistente Ser creativos.

Lograr que el 80% de los alumnos se interesen en actividades en donde desarrollen la creatividad por medio de las artes.

 Con las actividades artísticas se deben abrir múltiples oportunidades para que los niños:

REALICEN creaciones personales, exploren y manipulen una variedad de materiales (pinturas) y herramientas (pinceles de diverso tipo); experimenten sensaciones; descubran los efectos que se logran mezclando colores, produciendo formas, y creando texturas.

El objetivo principal de este taller es crear un marco de expresión y de creación que permita al alumno/a ir introduciéndose en las artes plásticas a través de conocimientos prácticos y teóricos.

• Adquirir conocimientos teóricos sobre el color, distintos procedimientos o expresiones técnicas en pintura.

• Potenciar la capacidad de observación, la creatividad, la imaginación y la expresividad.

• Análisis del volumen, la luz, comprender los conceptos de luz y sombra y perspectiva.

• Fomentar la participación y la interacción en el grupo.

• Aportar un ambiente lúdico y expresivo.

Aprendizajes esperados:

TEMA: Forma y color 

Obtiene colores y tonalidades a partir de combinaciones.

Usa trazos, colores y texturas en una pintura de su propia creación.

Distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa de sus características y cualidades.

Clasifica formas simples, compuestas, estilizadas, y colores cálidos y fríos como resultado de la experimentación activa de sus cualidades.

Combina de manera original diversas formas y colores para expresar una idea o sentimiento

Organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos.

Practica la combinación de colores cálidos y fríos, y las asociadas con estados de ánimos.

Coordinadora: Diana I. Olguín

Vocal: Anabel Montes

Integrantes:

Lili

Ingrid

Yahaira

Marcos

Jorge  

Orientaciones didácticas:

La pintura en los niños debe ser enseñada como un juego en el que el experimentar con los distintos materiales sea la clave del taller.

Hay que considerar que los niños pueden y deben aprender las mismas técnicas que aprenderían los adultos en una escuela de pintura. Para ello hay que adaptar los métodos pedagógicos y ser muy constantes y pacientes. Sin olvidar que aprendemos jugando.

 A través de la pintura los niños descubren a un mundo lleno de colores, formas, trazos, y de imaginación. Las imágenes crean claridad de expresión. Dicen muchas veces lo que no consiguen decir con palabras. Simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura estimula la comunicación, la creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños.

La actividad pictórica es un medio valiosísimo de expresión personal y artística que supone un lenguaje alternativo lleno de nuevos conocimientos. El aprendizaje de las artes en el niño enseña que una meta o fin pueden cambiar en el proceso. Según avanzamos en la tarea creativa surgen nuevas ideas que pueden enriquecer y cambiar la intencionalidad de la obra. 

Recursos:

• Esponja, cortador de galleta, marcador, tijeras, bandejas o platos de cartón, agua, papel o cartulina, pintura no tóxica, charola para hacer hielos, pinceles, popotes, cepillo de dientes usado, tenedor, magitel, papel especial para acrílico, Papel sanitario, Resistol, Palillos de dientes, Mandil, frascos transparentes o botecitos, hisopos, cinta masking tape de 2 cm.

Actividades a desarrollar:

Introducción a la pintura, con diversas técnicas y materiales.

• Dar bienvenida al club a los alumnos.

• Comentar el objetivo y meta del club.
• Preguntar a los alumnos si conocen el arte a la pintura, dar oportunidad para la lluvia de ideas.
• Mencionar que materiales se pueden utilizar para pintar.
• Comentar con los alumnos los diversos materiales de trabajo para pintar, dando oportunidad a que mencionen para que cree que sirva cada uno.

• Repartir hojas a los alumnos donde se les pedirá que hagan tres círculos, uno rojo, uno azul y uno amarillo.