Plan de trabajo anual de Quinto B

Escuela Primaria Venustiano Carranza de Tiempo Completo

Cave del Centro de Trabajo 02EPR164D

Zona Escolar 28

Plan de trabajo anual de Quinto B

Profr. Fco. Antonio Sabin Jarquindez:

Por medio de la presente le informo que durante este ciclo escolar 2019-2020 atenderé al grupo de quinto B el cual está integrado por 30 alumnos en total. Al aplicar ejercicios de evaluación diagnostica, ejercicios de recopilación de datos, observación y realizar una exploración en los conocimientos, habilidades y actitudes de los alumnos, me pude percatar de diversas situaciones que no benefician a la formación educativa de los mismos.

En su mayoría muestran interés por aprender, participar en clase incluso en el trabajo en equipo hay buena integración. Tienen buenas habilidades y características específicas mismas que se mencionan en el diagnóstico de grupo.

Cabe mencionar que pude detectar a 3 alumnos con problemas de comunicación o lenguaje bastante notorios de los que sólo uno es atendido por USAER (Keiny, Luis S. y Diego). También a alumnos con dificultad para adquirir nuevos conocimientos por lo que se solicitará una valoración al servicio (ver tabla)

Discapacidad Intelectual (USAER) Keiny

Problema de aprendizaje (USAER) Damarís

TDA H (USAER) Aldair

Sindrome Autista (USAER) Everardo

TDA H (sin USAER) Sebastian

Limitrofe (sin USAER) Yandel

Solicitar valoración Cristian (P. de A)

Oscar (P de A)

Nacciely (P de A y psicología)

Elizabeth (p de A)

Uriel (psicología)

Luis Santiago ( P. de L y A)

Cristopher Emmanuel (Psicología)

. Por lo que se pretende que durante este ciclo escolar se realicen las adecuaciones necesarias para estos alumnos.

También pude detectar a alumnos que no tienen supervisión por parte de su familia y con ello el nulo seguimiento de reglas; para esto pido el apoyo de dirección y poder concretar reuniones con los padres de los involucrados para fijar objetivos y compromisos son respecto a la educación de sus hijos.

Me comprometo a trabajar en las necesidades de cada uno de ellos e involucrar a los padres

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