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CAMPO FORMATIVO

Expresión y apreciación artísticas

ANIMALITOS DE PAPEL 40MIN

NOTA: Previamente se les pedirá a los niños un tubo de papel higiénico, (solo el tubo).

Pedir a los pequeños que se ubiquen en sus respectivos lugares,

Comentarles que el día de hoy se elaborarán mariposas y abejitas con material reciclable.

Enseguida repartirles el material que se va a utilizar.

Decirle a los pequeños que haremos una linda mariposa de diferentes colores, en donde ellos desarrollarán sus habilidades artísticas, y su creatividad.

Haciendo usos de material reciclable, como son: tubos de papel de baño, cartulina de colores, pegamento, tijeras y ojos móviles.

Dar las siguientes indicaciones:

Con la ayuda de un pincel, pintaran del color que mas les guste él tuvo de papel, ya que ese será el cuerpo de la mariposa

Se pondrá al sol para que se seque.

Cuando este seco se les pegará las partes del animalito que ellos quieran, dichas partes serán pintadas con colores de madera o crayolas y recortadas por los niños.

Listas las partes y seco el tubo de papel, se prosigue a colocar las partes de la mariposa.

Para pegarlas los niños deberán de hacerlo con resistol blanco.

Cuando ya hayan terminado de realizar su mariposa decirles que la pasen a poner en la mesita para que seque bien y se las puedan llevar a su casa.

Organizar la puesta en común: ¿Les gusto hacer la mariposa? ¿Se les dificulta hacerla? ¿Qué materiales utilizaron para hacerla?

Una vez dadas las respuestas a las cuestiones anteriores, dar paso a las actividades posteriores

EVALUACION

Conceptuales:

 ¿Cómo son las mariposas?

 Identifican lo que se puede hacer con material reciclable

Procedimentales:

 De que manera utiliza el material que se les proporciona

Actitudinales:

 Actitud que muestra al realizar la actividad

ASPECTO Y COMPETENCIA

Expresión y apreciación visual

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.

PROPÓSITO

Propiciar en el niño la habilidad de crear representaciones con material reciclable.

VARIANTE DIDACTICA

Se pueden hacer equipos, y a cada equipo repartir una imagen de animalito diferente por ejemplo: a un equipo se le dan las mariposas y al otro las abejas.

CORRELACIÓN CON OTROS CAMPOS

Lenguaje y Comunicación

Desarrollo personal y social

Desarrollo físico y salud

CONTENIDOS

Conceptuales:

 Conocimiento de los seres vivos

Procedimentales:

 Habilidad para utilizar los materiales

 Habilidad para manifestar su creatividad.

 Uso de recursos naturales

Actitudinales:

 Respeto de material

 Participación

 Habilidad para atender indicaciones

RECURSOS

Tubos de papel higiénico

Colores

Tijeras

Pinceles

Resistol

Tapas o recipientes para colocar el Resistol

Tapas o recipientes para colocar la pintura

Pintura acrílica (vinci)

Moldes de animalitos

ORGANIZACIÓN: Individual

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

La expresión y apreciación artísticas

ADECUACIÓN CURRICULAR

María será quien ayude a coordinar la actividad, ayudara a dar el material y a checar que todos estén trabajando.

ESPACIO

Dentro del aula

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