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Planes educativos


Enviado por   •  3 de Junio de 2021  •  Trabajos  •  491 Palabras (2 Páginas)  •  77 Visitas

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ESCUELA NORMAL DE TEJUPILCO[pic 3]

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIA: MODELOS PEDAGÓGICOS

MAESTRA: NORMA FLORES FLORES

DOCENTE EN FORMACION: ALVARO LOPEZ RIOS

CUARTO SEMESTRE

GRUPO: II

ANÁLISIS REFLEXIVO

La educación que se nos ha impartido ha sufrido distintos cambios a través de la estructura y contenido de los planes de estudio debido a las necesidades que van adquiriendo los alumnos, la organización de los docentes y por supuesto mejorando los estándares curriculares. Cada una de las reformas educativas, ha buscado velar por el mejor aprendizaje de los alumnos, es por ello que, desde tiempos atrás, se ha encargado de modificarlo pensando en el beneficio de los mismos, con el fin de brindar una mejor educación de calidad, donde los niños puedan adquirir los conocimientos y herramientas necesarias e indispensables para el desarrollo de su trayectoria académica y la vida en sí misma.

Nosotros como docentes en formación tenemos una tarea muy esencial, de la cual debemos de ir conociendo e investigando sobre cada  una de las reformas que se vallan surgiendo ya que están en constante cambio, así como también en cada uno de los modelos educativos que se nos vallan asignando, actualmente el nuevo modelo educativo que se ha implementado es el de la nueva escuela mexicana y que están actualmente vigentes es el plan 2011 que se trabaja con los dos primeros grados en nivel primaria y el 2017 que se implementa en 3°, 4°, 5° y 6°.

La organización de cada plan de estudio se hace mediante, la descripción de cada elemento que integran el plan de estudio y la relación entre ellos, incluyendo la descripción de las condiciones que regulan la trayectoria de los estudiantes, conformando objetivos, contenidos temáticos y las modalidades del proceso enseñanza-aprendizaje y la evaluación.

La relación pedagógica que se propone en cada plan de estudio, es la trasformación de la práctica docente, en el logro de los aprendizajes y la mejora en la calidad educativa, así mismo generar ambientes de aprendizajes que favorezcan a los alumnos, aunque cada plan de estudio sea distinto la relación pedagógica no cambia mucho solo en algunos apartados, pero todo en relación de una mejora en el aprendizaje. Así mismo esto ayudara que el alumno se sienta en un ambiente agradable y provechoso para su aprendizaje.

Para el docente también es un reto adaptarse si se cambia drásticamente, pero busca la manera de hacerlo más práctico y más fácil para que pueda trabajar, implementando diferentes estrategias de aprendizaje, donde se trabaje maestro-alumno y familia-alumno, formando así un ambiente de aprendizaje didáctico, interesante y agradable.

Pienso yo que es de vital importancia estar informado en todo momento para poder enfrentar los retos que se me presenten y trabajar en las áreas de oportunidad para que cuando me encuentre en el campo laboral sea una docente que tenga como prioridad el aprendizaje de mis alumnos haciéndose notar.

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