Planificación Anual cuarto grado

Planificación  Anual: 4º

Contenidos:

Lengua

*Lengua escrita:

• Texto: como organizador de mensajes en diversas situaciones comunicativas, circuito de la comunicación.
• Tipo de textos: noticia, leyenda, poesía, historieta. Trama, función y superestructura. Producción.
• Gramática: Texto, párrafo, sangría, oración, tipo de oración según la actitud del hablante.
• Puntuación: signos de puntuación: coma, coma en enumeración, punto, punto seguido, punto aparte. Signos auxiliares: interrogación, exclamación, guión de diálogo, paréntesis.
• Ortografía: reflexión de palabras en el contexto, reglas de acentuación.
• Clases de palabras: sustantivos comunes y propios. Adjetivos calificativos, numerales, gentilicios. Conectores. Sinónimos y antónimos. Verbos.

*Lengua oral:

• Expresión oral: consignas, narración, descripción, justificación.
• Comunicación: turnos de intercambio, debate, lengua formal y coloquial.

* Lectura:

• Comprensiva, silenciosa, compartida, expresiva.
• Comprensión lectora: ideas principales, resumen, cuadros.

Matemática

*Numeración: naturales hasta 100.000, recta numérica, relaciones entre nº, lectura y escritura, valor posicional de un número. Sistemas de numeración. Situaciones problemáticas.

*Decimales: lectura, escritura, uso del dinero. Situaciones problemáticas.

* Números Romanos: símbolos, escritura (hasta mil).

*Fracciones: concepto, simbolización, representación gráfica y numérica. Operaciones: suma y resta (de igual denominador), multiplicación, división. Fracciones equivalentes. Situaciones problemáticas.

*Operaciones: suma, resta, multiplicación por dos cifras, división por 2 cifras (concepto, simbolización, algoritmo). Situaciones problemáticas.

*Estadística: Nociones elementales, recopilación, representación, tabulación de datos (cuadros, gráficos de barra y de torta, tablas, en general). Situaciones problemáticas.

*Geometría: Cuerpos, elementos y propiedades. Figuras a partir de cuerpos (características, clasificación). Ángulos (concepto, elementos, clasificación). Uso de regla, escuadra, compás, transportador.

*Medidas: longitud, peso, kilo, metro, volumen y capacidad, sistema monetario. Unidades convencionales. Situaciones problemáticas.

Ciencias Sociales

*Neuquén:

• Plano del pueblo, referencias, ubicación, localización en el departamento y en la provincia.
• Neuquén. Ubicación. Localización en Argentina, América y el Mundo. División Política (municipio, departamento, provincia).
• Representación cartográfica: planos, mapas, globo terráqueo. Construcción y lectura de mapas, referencias.
• Paisajes: naturales y humanizados, formas del relieve, lagos y ríos. Clima.                  
• Pueblos originarios: ayer y hoy. Diversidad cultural. Identidad. Pertenencia.
• Relaciones entre los hechos sociales, económicos y políticos. Tres Poderes, constitución. Derechos (mujer, humanos, niño/a, reconocimiento de los pueblos originarios).
• El trabajo y las actividades económicas de los habitantes. Recursos naturales renovables y no renovables. Circuito productivo, petróleo, energía hidráulica y eólica.
• Efemérides. Línea de tiempo, cronología, relación entre los diversos hechos.

Ciencias Naturales

*Neuquén: 

• Ecosistema, concepto, relaciones e interacciones.
• Factores bióticos. Ciclo de vida. Animales (vertebrados e invertebrados). Vegetales (angiospermas-gimnospermas). Relaciones tróficas (productores, consumidores, descomponedores). Fauna y Flora del Neuquén. Parques Nacionales y provinciales.
• Factores abióticos: suelo (tipos, propiedades), Agua (composición, ciclo, recursos, potabilidad, energía hidráulica). Aire (composición, energía eólica).

*Sistema Solar: la Tierra, sus subsistemas (hidrosfera, atmósfera, geosfera, litosfera).

CONTENIDOS TRABAJADOS DURANTE EL AÑO 2014 (los que aparecen sombreados, no se trabajaron)

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