Planificación anual 4to grado

MATEMATICA

PRIMER BIMESTRE

EJES

CONTENIDOS

SABERES

ESTRATEGIAS

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

NÚMEROS Y OPERACIONES

Números naturales hasta diez mil. Composición y descomposición de números en forma aditiva y multiplicativa, analizando el valor posicional y las relaciones con la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros.

Análisis de las regularidades en la serie oral y escrita en números de diversa cantidad de cifras.

Composición y descomposición de cantidades para la resolución de situaciones problemáticas que involucren comparar valores de billetes y monedas.

Planteo y formulación de hipótesis.

Observación.

Investigación.

Experimentación.

Inducción. Deducción.

Búsqueda y selección de información. Explicación.

Lee, escribe, ordena y compara números hasta el orden de los diez mil. Establece relaciones entre los nombres y la escritura en cifras de los números hasta diez mil. 

Compone y descompone números en sumas y multiplicaciones por la unidad seguida de ceros. 

Argumenta en forma oral y escrita respecto del orden y el valor posicional.

Cuestionarios.

Listas de cotejos.

Rubricas,

Tarjeta de salida y portafolios, escrito en la carpeta.

Formativa. Sumativa. Procesual.

Carpetas. Trabajos prácticos.

Observación del alumno.

Participación.

Maquetas.

SEGUNDO BIMESTRE

EJES

CONTENIDOS

SABERES

ESTRATEGIAS

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

NÚMEROS Y OPERACIONES

Números naturales hasta diez mil. Composición y descomposición de números en forma aditiva y multiplicativa, analizando el valor posicional y las relaciones con la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros.

Análisis de las regularidades en la serie oral y escrita en números de diversa cantidad de cifras.

Composición y descomposición de cantidades para la resolución de situaciones problemáticas que involucren comparar valores de billetes y monedas.

Planteo y formulación de hipótesis.

Observación.

Investigación.

Experimentación.

Inducción. Deducción.

Búsqueda y selección de información. Explicación.

Lee, escribe, ordena y compara números hasta el orden de los diez mil. Establece relaciones entre los nombres y la escritura en cifras de los números hasta diez mil. 

Compone y descompone números en sumas y multiplicaciones por la unidad seguida de ceros. 

Argumenta en forma oral y escrita respecto del orden y el valor posicional. 

Cuestionarios.

Listas de cotejos.

Rubricas,

Tarjeta de salida y portafolios, escrito en la carpeta.

Formativa. Sumativa. Procesual.

Carpetas. Trabajos prácticos.

Observación del alumno.

Participación.

Maquetas.

GEOMETRÍA

Y MEDIDA

Figuras planas y cuerpos geométricos: comparación construcción y propiedades: circulo, circunferencia, triángulos, cuadriláteros.

Uso de útiles de geometría.

Diferenciación entre circunferencia y círculo.

Análisis y comparación de perímetro de figuras planas.

Describen figuras geométricas a partir de sus propiedades y elaboran instrucciones para dibujarlas.

Copian figuras geométricas utilizando regla y/o escuadra.

Copian y construyen figuras circulares utilizando el compás.

TERCER BIMESTRE

EJES

CONTENIDOS

SABERES

ESTRATEGIAS

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

NÚMEROS Y OPERACIONES

Números naturales hasta diez mil. Composición y descomposición de números en forma aditiva y multiplicativa, analizando el valor posicional y las relaciones con la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros.

Análisis de las regularidades en la serie oral y escrita en números de diversa cantidad de cifras.

Composición y descomposición de cantidades para la resolución de situaciones problemáticas que involucren comparar valores de billetes y monedas.

Planteo y formulación de hipótesis.

Observación.

Investigación.

Experimentación.

Inducción. Deducción.

Búsqueda y selección de información. Explicación.

Lee, escribe, ordena y compara números hasta el orden de los diez mil. Establece relaciones entre los nombres y la escritura en cifras de los números hasta diez mil. 

Compone y descompone números en sumas y multiplicaciones por la unidad seguida de ceros. 

Argumenta en forma oral y escrita respecto del orden y el valor posicional. 

Cuestionarios.

Listas de cotejos.

Rubricas,

Tarjeta de salida y portafolios, escrito en la carpeta.

Formativa. Sumativa. Procesual.

Carpetas. Trabajos prácticos.

Observación del alumno.

Participación.

Maquetas.

GEOMETRÍA

Y MEDIDA

Figuras planas y cuerpos geométricos: comparación construcción y propiedades: triángulos, cuadriláteros.

Uso de útiles de geometría.

Construcción y clasificación de figuras planas. Triángulos y cuadriláteros: clasificación según sus lados y ángulos, propiedades.

Describen figuras geométricas a partir de sus propiedades y elaboran instrucciones para dibujarlas.

Copian figuras geométricas utilizando regla y/o escuadra.

CUARTO BIMESTRE

EJES

CONTENIDOS

SABERES

ESTRATEGIAS

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

NÚMEROS Y OPERACIONES

Suma y resta con números naturales en diferentes situaciones problemáticas que le dan sentido a esa operación.

Multiplicación para resolver problemas 

Diferentes procedimientos de sucesivas aproximaciones para el cálculo escrito de la división.

Resolución de operaciones con suma y resta con números naturales en diferentes situaciones problemáticas que le dan sentido a esa operación.

Resolución de operaciones con multiplicación y división de números naturales con distintos significados utilizando diferentes procedimientos.

Planteo y formulación de hipótesis.

Observación.

Investigación.

Experimentación.

Inducción. Deducción.

Búsqueda y selección de información. Explicación.

Resuelven problemas de suma, resta, multiplicación y división aplicando estrategias propias de resolución.

Resuelven problemas con varios datos, interpretando la información que brinda el problema.

Resuelven mentalmente cálculos de suma y resta a partir de la descomposición de los números involucrados.

Explican las estrategias puestas en juego para resolver situaciones de reparto y particiones.

Establecen relaciones multiplicativas a partir de la tabla pitagórica.

Resuelven problemas de reparto 

Cuestionarios.

Listas de cotejos.

Rubricas,

Tarjeta de salida y portafolios, escrito en la carpeta.

Formativa. Sumativa. Procesual.

Carpetas. Trabajos prácticos.

Observación del alumno.

Participación.

Maquetas.

GEOMETRÍA

Y MEDIDA

Figuras planas y cuerpos geométricos: comparación construcción y propiedades: circulo, circunferencia, triángulos, cuadriláteros.

Uso de útiles de geometría.

Triángulos y cuadriláteros: clasificación según sus lados y ángulos, propiedades.

Análisis y comparación de perímetro de figuras planas.

Describen figuras geométricas a partir de sus propiedades y elaboran instrucciones para dibujarlas.

Copian figuras geométricas utilizando regla y/o escuadra.

Copian y construyen figuras circulares utilizando el compás.