Planificacion De 1° año

CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA RECURSOS EVALUACION

PRACTICAS DEL LENGUAJE

-FORMARSECOMO LECTOR DE LITERATURA:

√Seguir la lectura de quien lee en voz alta.

√Expresar los efectos que las obras producen en el lector.

-LAS PRACTICAS DEL LENGUAJE EN LA FORMACION DEL

ESTUDIANTE:

√Hacer anticipaciones a partir de conocimientos previos y verificarlos

en el texto.

√Intercambiar saberes con otros para ampliar las posibilidades de

comprensión y producción propias y de los demás.

-PARTICIPAR EN LA VIDA CIUDADANA:

√Expresarse espontáneamente en la propia variedad lingüística

√Advertir los diversos usos del lenguaje en géneros de tradición oral.

-REFLEXION SOBRE EL LENGUAJE Y LA ORTOGRAFIA:

√Intercambiar con los compañeros y con la docente acerca de lo que

se está escribiendo

√Revisar las escrituras que se están produciendo y las ya

producidas.

√ Exploración y reflexión sobre el título y las

imágenes del texto y prever futuros sucesos.

√Escuchar atentamente la lectura del docente

√Expresar el contenido del texto

√Armar grupos de relectores de historia

√ Escribir y nombrar vocales. Reconocerlas a partir

de los dibujos de diferentes objetos.

√Escribir y leer el nombre propio y el de los

compañeros.

√Hacer listas de cosas que utilizan en el aula

√Transmitir actitudes que propician el cuidado

personal

√Exploración libre de los materiales de lectura

√Realización de consultas con el docente y con los

compañeros acerca de las palabras que presentan

dificultades de escritura.

√Lecturas sencillas

√Canciones

√Diarios

√Revistas

√Fotocopias

√Afiches

√Juegos

√Tizas y borrador

√Laminas

√El docente evaluara de

forma permanente y

continua mediante la

observación, la

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