Planificacion Nivel Inicial

Secuencia Didáctica “Recorriendo el tablero”

Sección: 2 “B” (Sala Roja).    

Área: Matemática.                                            

Duración: 4 días.

Propósito:

• Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números.

Objetivos:    -Que el niño logre:

• Reconocimiento oral y escrito de la sucesión ordenada de números.
• Usar el conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

Contenidos:

• Los números como memoria de la cantidad y la posición.
• Conteo.

Actividades:

• Actividad 1

Con un tablero con recorrido de 10 casilleros, uno de ellos pintado de verde y otro de ellos pintado de rojo y un dado con constelaciones del 1 al 6, se plantea la consigna de que en pequeños grupos de 5 (se trabaja por mesas) se tira el dado por turnos y se avanza determinada cantidad en el tablero que cada uno va a tener. Si el número coincide con el casillero verde se avanza un casillero y si coincide con el color rojo se retrocede uno. Gana el jugador que primero llega a la meta.

• Actividad 2

Se realiza de la misma forma que la actividad 1, pero se plantea que al finalizarla se recuerde el orden de llegada para contarles a sus compañeros quien ganó.

• Actividad 3

Se realiza de la misma forma que la actividad 1, pero con el tablero de 20 casilleros con dos pintados de verde y dos pintados de rojo y se plantea que para saber en qué orden jugar, tiren el dado y el que mayor número saca empieza.

• Actividad 4

Se realiza de la misma forma que la actividad 2, pero con el tablero de 20 casilleros con dos pintados de verde y dos pintados de rojo

Se realiza de la misma forma que la actividad 1, pero se modifica el tablero por uno de 20 casilleros.

Materiales:

• Tableros de 10 y 20 casilleros por mesa.
• Dados con constelaciones del 1 al 6 por mesa.
• Fichas para avanzar en el tablero.

Evaluación:

• Avances en el conocimiento de la serie numérica.
• Avances en la utilización del conteo para resolver distintos problemas.

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