Planificacion Para Nivel Inicial

PROYECTO PANADERIA

• SALA DE 4 AÑOS.

• DURACION DEL TRABAJO: 4 DIAS

• FUNDAMENTACION:

La panadería es un lugar frecuentado por los niños habitualmente, por lo que abordar este tema indagando, explorando e investigando, nos permitirá mirar mas allá de lo que conocen a diario, dándoles la posibilidad de acercarse a contextos conocidos, incorporando mayores aprendizajes significativos.

Interactuar con los elementos que nos brinda la panadería será fundamental para que los niños del nivel inicial puedan estar en contacto directo con estos.

El proyecto es una excelente manera de reconocer el medio social y natural que los rodea, y a su vez, de enriquecer sus conocimientos cotidianos.

• OBJETIVOS:

 Proporcionar una salida ,para enriquecer el conocimiento de los niños

 Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y profundizar sobre los diferentes trabajos dentro de la panadería.

• CONTENIDOS:

 Vida social: las instituciones y los trabajos.

 Relación entre la función de la panadería y el trabajo de las personas (vendedor, personas que amasan, etc.)

 Relaciones entre la organización de los espacios y los productos que se elaboran y venden.

 Establecimiento de relaciones entre los trabajos de las personas y las herramientas que utilizan.

• INDAGACION DE SABERES PREVIOS:

Reflexión previa acerca de la panadería.

• MATERIALES:

 Presentación de fotos de los trabajos dentro de la panadería.

Reflexión acerca de las fotos

• ACTIVIDAD:

Hacemos una visita a la panadería donde los trabajadores nos darán una charla acerca del proceso de producción del pan y los niños podrán hacerles preguntas al respecto.

PANADERIA “LOS JARDINERITOS”

Luego de la visita a la panadería y saber un poco más sobre la producción de pan y los demás alimentos haremos una panadería en la sala para poner en práctica lo aprendido en la visita.

• HERRAMIENTAS:

 Palo de amasar.

 Delantal.

 Gorro

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