Planificacion Sala: 3 años

Docente:  Prof. Roldan Celeste Anahí

Día: 21 de Marzo

Sala: 3 años Turno Tarde

Hora: 15:00 hs

Momento: Experiencias en conjunto

Duración: 30 minutos aprox

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ACTIVIDADES QUE REALIZARÁ LA DOCENTE

ACTIVIDADES QUE REALIZARÁN

LOS ALUMNOS

RECURSOS

EVALUACIÓN

Que los niños logren:

*Conocer los cambios que se producen en las plantas y árboles.

* Reconocer los cambios climáticos propios de otoño.

*Disfrutar del momento proporcionado.

Conceptuales:

* Variaciones climáticas (el Otoño)

Procedimentales:

*Conocer una parte del medio natural que nos rodea y sus características.

Actitudinales:

* Experimentar las distintas sensaciones escuchando el sonido de las hojas secas.

Motivación:

*Mediante la bolsa mágica, la docente mostrará hojas secas.

Organización del grupo:

*Los niños estarán sentados en asamblea.

Inicio:

La docente sacará de su bolsa mágica, hojas secas, indagará saberes previos sobre la llegada de esta estación, ¿Qué le suceden a las hojas? ¿Por qué se cambian de color? ¿Por qué están los días más frescos?

Desarrollo:

 Luego de la conversación, la docente mostrará imágenes sobre un cuento referido al tema.

Cierre:

Para finalizar se mostrarán las imágenes solas, para lograr que los niños relaten el cuento nuevamente.

Inicio:

Los niños observaran con atención y  responderán a las interrogantes de la docente.

Desarrollo:

Escucharán el breve cuento, observando las imágenes y portadores de texto.

Cierre:

Relatarán el cuento, previamente a lo observado.

*Bolsa mágica, hojas secas, imágenes con portadores de texto.

¿Todos prestaron atención? ¿Hubo distracción por parte de algunos niños? ¿El material fue adecuado  su edad? ¿Todos participaron de la actividad?

Docente:  Prof. Roldan Celeste Anahí

Día: 21 de Marzo

Sala: 3 años Turno Tarde

Hora: 15:00 hs

Momento: Experiencias en conjunto

Duración: 30 minutos aprox

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ACTIVIDADES QUE REALIZARÁ LA DOCENTE

ACTIVIDADES QUE REALIZARÁN

LOS ALUMNOS

RECURSOS

EVALUACIÓN

Que los niños logren:

*Iniciarse en el conocimiento de los elementos plásticos.

*Ejercitar la capacidad de producción artística.

*Goce por las producciones artísticas.

Conceptuales:

* Técnica gráfico plástica.

Procedimentales:

*Representación en el espacio Bidimensional.

Actitudinales:

*Disfrute por la producción por la creación.

Motivación:

*Mediante la bolsa mágica, la docente mostrará una hoja de dibujo la cual tendrá pegado un dibujo de un tronco de árbol.

Organización del grupo:

*Los niños estarán sentados en asamblea.

Inicio:

La docente pasará a mostrarles que en una hoja de dibujo estará pegado un tronco de árbol, el mismo estará sin hojitas.

Desarrollo:

 Les preguntará ¿Qué podemos hacer para que el dibujo quede más bonito? ¿Y si le pintamos las hojitas que se cayeron del árbol?

La docente propondrá a los niños a sellar con sus deditos alrededor del tronco con temperas de color naranja amarillo y marrón.

Cierre:

Para finalizar se pondrán los trabajitos a secar para luego ser expuestos.

Inicio:

Prestarán atención a la docente.

Desarrollo:

Conversarán sobre posibles técnicas para el dibujo propuesto.

Cierre:

Expondrán sus trabajos para deleite de compañeritos y papas.

*Bolsa mágica, Block cansón con dibujo de tronco, temperas color: amarillo, naranja y marrón.

¿Todos prestaron atención? ¿Hubo distracción por parte de algunos niños? ¿El material fue adecuado  su edad? ¿Todos participaron de la actividad?