Planificacion Y Dosificacion De Artes

ASIGNATURA PROFESOR BIMESTRE PERIODO

Artes ( Danza ) III CINTIA DEL CARMEN ESPINOZA LEAL I AGOSTO-OCTUBRE

BLOQUE PROPOSITOS TEMA ACTIVIDAD DIDÁCTICA MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN

I

Los dialogos del cuerpo

*Expresar e interpretar sentimientos y pensamientos colectivos en la realizacion de diseños en grupo de unidades y contornos espaciales.

*Elaboraras de manera colectiva trabajos creativos.

*Emitirá juicios críticos sobre la participación en trabajos creativos realizados colectivamente.

1.- Reconocimiento de la comunicacion corporal en grupo a partir de la observacion de las figuras que se integran para expresa sentimientos.

2.- Diseño grupal de unidades y contornos espaciales.

3.- Elaboracion de movimientos a partir de líneas y contornos realizados.

4.-Diseños de grupos compactos con movimientos.

5.-Creacion de formas e imágenes colectivas.

6.-Reflexion colectiva en torno de la satisfacción personal que brinda la experiencia en grupo.

7.-Interpretacion del significado que evoca un colectivo de cuerpos en el interior de una manifestación dancística.

Diagnostico

• La danza y el cuerpo humano Observación de imágenes y descripción de lo que comunican y o expresan o ideas que proyectan de su entorno socio-cultural.

• Cronologia de la danza, desde la antiguedad hasta la era moderna

• Investigación de campo, toma de fotografías y compartiendo la investigación sobre como se comunican las expresiones

• Realizar la descripción de diseños grupales de unidades figuras llenas y contornos espaciales

• Observación de imágenes donde se aprecian diseños grupales

• Las diferentes tipos de formaciones alineaciones y agrupaciones colectivas

• Elaboración de movimientos a partir de las lineas y contonos realizados diseño de grupos compactos

• En mesa de trabajo reflexionaran colectivamente sobre la satisfacción personal que se experimenta al trabajar en grupo:

Describirán 3 reflexiones que tenga el resto delos compañeros

• Observaran imágenes e interpretaran el significado del trabajo colectivo de los cuerpos en el baile y la danza y escribirá el significado que exprese cada una de ellas

• Compartirá las observación con el grupo en plenaria

PRACTICA DE LA CREACION DE FORMAS, REFLEXIONAR E INTERPRETAR.

27 – 31 / 08

03 – 07 / 09

10 – 14 / 09

17 – 21 / 09

24 – 28 / 09

01 – 05 / 10

08 – 12 / 10

15 – 19 / 10

• Libreta

• Colores

• Pegamento

• Tijeras

• Crayolas

• Grabadora

• Videos de danza

• Música

Evaluación continua se puede realizar con la planeación del trabajo en el grupo y la lluvia de ideas.

Participación en clase y disponibilidad al trabajo individual, de equipo y grupal.

Firma del profesor. _________________________________________ Reviso: ___________________________________

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