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Plataforma Blackboard


Enviado por   •  18 de Mayo de 2013  •  461 Palabras (2 Páginas)  •  1.360 Visitas

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Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

Programa de formación: Pedagogía Humana

GUIA DE APRENDIZAJE 0: Introducción a la plataforma virtual

CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. ¿Qué Es La Plataforma Blackboard?

Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.

"Navegador de Internet Computadora Personal que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet.

2. ¿Qué Información Considera Importante Conocer Antes De Iniciar El Desarrollo Del Curso?

Se necesita interactuar con la plataforma con sus diferentes link, conocer para que nos sirven, que contenidos tienen, y como es la forma adecuada de usarlos.

3. ¿Conoce Los Resultados De Aprendizaje Propuestos En El Curso?

• Distinguir las características fundamentales de la Pedagogía Humana y su relación con otras ciencias y disciplinas.

• Reconocer las tendencias pedagógicas contemporáneas y su utilidad en el crecimiento y desarrollo humano.

• Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible, orientando los procesos de enseñanza aprendizaje de los referentes elegidos para este programa en las diferentes fases con planes de autogestión y con enfoques.

• Éticos

• De medio ambiente

• De emprendimiento

• Salud ocupacional calidad de vida

• Ecosofia

• Identificar las características pedagógicas que permitan reflexionar sobre un buen estilo de vida

• Reconocer los componentes enriquecedores de una buena calidad de vida

• Identificar desde la pedagogía humana estilos de vida saludables como una doctrina, principio y filosofía de vida

• Aplicar las diferentes clases de pedagogía humana como visión prospectiva

• Aprender a identificar del costo de nuestras actitudes y comportamientos, logrando el dominio de nuestras emociones

• Reconocer en la creatividad emocional como una herramienta pedagógica

• Aplicar

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