Presaberes matematicos.
Enviado por embq • 24 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 897 Palabras (4 Páginas) • 801 Visitas
PRE SABERES Y NOCIÓNES DE LÓGICA MATEMÁTICA
Presentado Por:
Eliana Marcela Bohórquez Quintero
Tutor:
Elizabeth Puentes Montaño
Universidad Abierta a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias de la Salud
Grupo.20611_99
Tecnología de Seguridad y Salud en el Trabajo
Bogotá D.C
2016
TABLA DE CONTNIDOS
Objetivos……………………………………………………………………………………… | 3 |
Introducción…………………………………………………………………………………... | 5 |
Actualización del perfil………………………………………………………………………. | 4 |
Confirmación del diligenciamiento del formulario Base de datos…………………………… | 4 |
Desarrollo de la pregunta orientadora………………………………………..………………. | 6 |
Aportes de George Boole en la lógica matemática…….…………………………………….. | 7 |
Conclusiones………………………………………………………………………………….. | 9 |
Bibliografía…………………………………………………………………………………… | 10 |
Objetivos
Facilitar y fortalecer el aprendizaje mediante la comprensión de la relación que existe entre los problemas presentados por la lógica matemática y los problemas que se nos presentan en nuestro diario vivir, ya que cualquier procedimiento que realicemos tiene una lógica, donde podemos determinar si un argumento es válido o no por medio de las reglas y técnicas que utilicemos; familiarizándonos con los conocimientos que adquiriremos durante este curso.
Introducción
La lógica matemática nos permite adquirí los conocimiento para la resolución de problemas, teniendo la habilidad para solucionarlos de distintas maneras, obteniendo destrezas con las operaciones propuestas utilizando el razonamiento lógico.
El desarrollo de este pensamiento nos permitirá una mejor comprensión de la matemática, ya que este tipo de pensamiento va mucho más allá de las habilidades numéricas, pues enlaza de manera casi natural el cálculo, las proposiciones o hipótesis basados en los principios de demostración .
Actualización del Perfil[pic 1]
Confirmación del diligenciamiento del formulario Base de datos [pic 2]
Desarrollo de la pregunta orientadora
El convencer al otro es un proceso que requiere del uso de la lógica, y el persuadir requiere de un subjetivismo para cautivar al otro; sin embargo quien se deja persuadir o no, está interpretando la información dada por el emisor. ¿Podría decirse que el proceso de persuadir utiliza una lógica intuitiva a diferencia de la lógica formal que utiliza el proceso de convencer?
Podemos decir que la persuasión se logra a través de la influencia, tratando de convencer a un sujeto que cambie su forma de pensar y/o actuar brindándole información que en el momento desconoce, con el cual el sujeto llega a una respuesta que puede ser correcta o incorrecta con muy poca conciencia del proceso con la cual llego a ella basada aparentemente en una percepción implícita del problema y muy rara vez puede proporcionar una relación adecuada de la manera en como obtuvo su repuesta. (Bruner, 1968)
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