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Problematicas Sociales


Enviado por   •  24 de Abril de 2013  •  664 Palabras (3 Páginas)  •  457 Visitas

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EN LA ACTUALIDAD LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA HA PERMITIDO AL HOMBRE LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y ENERGÉTICOS, CAUSANDO UN GRAVE DETERIORO AL MEDIO, ES POR ESO QUE LAS REFORMAS EDUCATIVAS HAN CAMBIADO Y BUSCAN SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD ACTUAL.

DESASTRES NATURALES FALTA DE AGUA, ECOSISTEMAS Y CONTAMINACIÓN SON FENÓMENOS QUE LOS SERES HUMANOS HEMOS ORIGINADO, POR UNA PRÁCTICA IRRESPONSABLE Y NO PLANEADA DE NUESTRAS ACTIVIDADES DIARIAS, TODO ESTO HA IMPACTADO NEGATIVAMENTE A NUESTRO AMBIENTE, URGEN INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS SUSTENTABLES Y CONFIABLES PARA PODER DISEÑAR TECNOLOGÍAS CON LAS QUE SE PUEDA LOGRAR UN EQUILIBRIO ECOLÓGICO, YA QUE NOSOTROS DEPENDEMOS DE LA NATURALEZA PARA PODER SOBREVIVIR.

GRACIAS A LOS AVANCES EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, SE HA PODIDO EXTENDER LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS MEJORANDO LA CALIDAD DE VIDA, ESTO HA TRAÍDO COMO CONSECUENCIA UN INCREMENTO EXPONENCIAL EN LA POBLACIÓN MUNDIAL Y POR ENDE UN AUMENTO EN EL CONSUMO DE ENERGÍA OBLIGANDO A LA CIENCIA A RECURRIR A MEDIOS POCO EFICACES Y AGRESIVOS PARA LA OBTENCIÓN DE TALES ENERGÍAS ALTERNAS QUE NO GENEREN ESTRAGOS AL AMBIENTE NI AL SER HUMANO.

DE ACUERDO A ESTAS Y OTRAS PROBLEMÁTICAS, NUESTRA SOCIEDAD NECESITA QUE SE REALICEN CAMBIOS EN SU ESTRUCTURA, NUEVAS FORMAS DE HACER Y APLICAR LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS, CONVIRTIENDO CIUDADANOS QUE DESARROLLEN SU POTENCIAL, QUE SEAN PARTICIPATIVOS, CON INICIATIVA, QUE FORMEN PARTE DE UNA SOCIEDAD MAS COMPETITIVA QUE SE ENCUENTRA EN CONSTANTE CAMBIO Y ES FUNDAMENTAL QUE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA SEAN PERMANENTES Y LAS APLIQUE EN DIVERSAS SITUACIONES PARA PODER VIVIR EN SOCIEDAD HACIENDO FRENTE A LAS PROBLEMÁTICAS QUE SE LE PRESENTEN DÍA CON DÍA.

LO ANTERIOR NOS LLEVA A GENERAR UN CAMBIO CENTRADO EN PROBLEMAS REALES Y VIVENCIALES, PARA ELLO ES NECESARIO DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS PARA LA VIDA QUE SEAN PERMANTES Y LAS APLIQUEN EN EL MANEJO DE SITUACIONES PARA PODER VIVIR EN SOCIEDAD: COMPETENCIA PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE, COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN, COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN, COMPETENCIA PARA EL MANEJO DE SITUACIONES, COMPETENCIA PARA LA CONVIVENCIA Y COMPETENCIA PARA LA VIDA EN SOCIEDAD, DICHAS COMPETENCIAS PROPORCIONAN EXPERIENCIAS Y OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

ESTO IMPLICA EJERCITAR TANTO A LOS ALUMNOS Y DOCENTES EN UN PENSAMIENTO COMPLEJO YA QUE POR SU CUALIDAD INTEGRADORA DE SABERES PONDRÁ ORDEN, CLARIDAD Y PRECISIÓN AL CONOCIMIENTO. LO ANTERIOR ES NECESARIO PORQUE PARA ENCONTRAR O DAR SOLUCIONES AL ANALIZAR UN PROBLEMA SE REQUIERE DE EL CONOCIMIENTO DE VARIAS DISCIPLINAS Y QUE AL ABORDAR EL CONFLICTO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS GENEREN UNA ARTICULACIÓN DE SABERES MULTIDIMENSIONALES, ENCONTRANDO SOLUCIONES SUSTENTABLES, CREATIVAS, CONFIABLES Y QUE SEAN LO MÁS EFICACES POSIBLE.

PARA TAL EFECTO SE REQUIERE DE PROFESORES CON COMPETENCIAS

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