Procesar información y almacenarlo gracias a la percepción, atención y memoria.

Pensamiento:

Procesar información y almacenarlo gracias a la percepción, atención y memoria.

Características:

Responde a una motivación

Opera mediante conceptos

Resolución de problemas

Tipos de  pensamiento:

Deductivo: de lo general a lo particular

Inductivo: de lo particular a lo general

Analítico: separar en categorías

De síntesis: resumen global

Creativo: imaginación, ideas nuevas.

Sistémico: ver cosas interrelacionados como un todo sistema.

Critico: examinar pensamiento, analizar y evaluar.

Interrogativo: hacernos preguntas sobre el tema

Lenguaje:

Aparición del lenguaje: necesidad de organizar tareas cada vez más variadas, en un principio de limitada a gritos orientados a la conducta, luego con el desarrollo psiquismo surge la palabra.

Lenguaje humano y lenguaje animal

Lenguaje es cualquier sistema natural de comunicación y de expresión.

La diferencia entre el lenguaje animal y el humano no es cuantitativa (cantidad de signos) sino mas bien cualitativas.

1: los animales repiten secuencias o gestos similares.

2: los humanos, articulan  signos unidades sin significado, letras y silabas. Creando códigos simbólicos, este permite hablar del lenguaje humano como el lenguaje articulado o lenguaje proposicional.

La especialidad del lenguaje humano

Conjunto finito de símbolos que es capaz de generar, con reglas combinatorias. No es solo un instrumento de transmisión de mensaje, sino también un instrumento por medio del cual se habla consigo mismo así se estructura la conciencia, el yo personal y surge el pensamiento.

La inteligencia (proceso cognitivo)

Capacidad de aprender a partir de la experiencia

Adaptarse creativamente a las condiciones del ambiente

Adquirir conocimientos y úsalos en situaciones

Inteligencia múltiple:

1. Ecológica: (entorno y naturaleza)
2. Verbal lingüístico: (leer, escribir, narrar, vocabulario)
3. Lógico matem: (estrategia, resolver problema)
4. Musical: (escuchar, interpretar, ritmo, oído)
5. Espacial: (imaginación, fotos, imágenes)
6. Kinestesica: (cuerpo, deporte, deportistas, manualidades)
7. Interpersonal: (periodistas, expresarnos)
8. Intrapersonal: (comprenderme, conocer mis sentimientos)

        Interpersonal y intrapersonal  

         Inteligencia emocional

Inteligencia y memoria: encontrar el momento preciso información precisa.

Inteligencia:

Discriminar: en que prestar atención

Codificar: la información percibida

Organizarla: para su almacenamiento

Acceder a ella cuando la necesitamos

Se puede medir especialmente la inteligencia verbal, matemática, espacial.

Nota: los métodos actuales de medir la inteligencia no están lo suficientemente bien afinados como para permitir la evaluación del potencial a los logros de un individuo.

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